Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Вывод: Напишите 2-3 предложения о том, что нового вы узнали о выбранном объекте и как карта помогла в его изучении.
Вопрос:
Вывод: Напишите 2-3 предложения о том, что нового вы узнали о выбранном объекте и как карта помогла в его изучении.
Ответ:
В заключении нужно написать 2-3 предложения о том, что нового вы узнали о выбранном объекте и как карта помогла в его изучении.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
Практическая работа для 5 класса. Тема: «Описание горной системы или равнины по физической карте». Цель работы: Научиться анализировать физическую карту, определять основные характеристики горной системы или равнины, развивать навыки работы с географическими источниками информации.
Оборудование: Физическая карта России или мира. Атлас для 5 класса. Цветные карандаши. Линейка. Тетрадь для практических работ.
Ход работы: 1. Выбор объекта Выберите один объект для описания: Горная система (например, Уральские горы, Альпы, Гималаи). Равнина (например, Восточно-Европейская, Западно-Сибирская, Амазонская).
2. Определение местоположения Укажите, на каком материке и в какой его части находится объект. Назовите страны, по территории которых он проходит (если это горы). Пример: «Уральские горы расположены в Евразии, на границе Европы и Азии, пересекают Россию и Казахстан».
3. Описание рельефа Для гор: Определите направление протяжённости (с севера на юг, с запада на восток). Найдите самую высокую точку, запишите её название и высоту. Опишите, есть ли действующие вулканы (если да, назовите их). Для равнины: Укажите среднюю высоту (в метрах). Определите, есть ли возвышенности или низменности на её территории.
4. Водные объекты Назовите реки, озёра или моря, которые связаны с выбранным объектом. Пример: «По Восточно-Европейской равнине протекают реки Волга, Дон, Днепр».
5. Природные зоны и полезные ископаемые Укажите, какие природные зоны встречаются на территории объекта (леса, степи, тундра и т.д.). Отметьте полезные ископаемые, которые здесь добывают (уголь, нефть, железная руда и др.).
6. Зарисовка схемы На отдельном листе нарисуйте упрощённую схему объекта, используя условные обозначения (горы - коричневые линии, равнины — зелёные зоны, реки - синие линии).
Пример описания (данный объект использовать в своем ответе нельзя!): Объект: Восточно-Европейская равнина 1. Местоположение: Евразия, западная часть России. 2. Рельеф: Средняя высота - 170 м, есть возвышенности (Среднерусская) и низменности (Прикаспийская). 3. Водные объекты: Реки Волга, Дон, Ока; озёра - Ладожское, Онежское. 4. Природные зоны: Тайга, смешанные леса, степи. 5. Полезные ископаемые: Нефть, газ, каменный уголь.
Критерии оценки: Правильность определения географического положения - 3 балла. Точность описания рельефа и высот - 3 балла. Указание водных объектов и полезных ископаемых - 2 балла. Аккуратность схемы - 2 балла. Максимум: 10 баллов.
Вывод: Напишите 2-3 предложения о том, что нового вы узнали о выбранном объекте и как карта помогла в его изучении.