Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
11. Вставь пропущенные окончания. Укажи падежи имен прилагательных. С пассажирск_ платформы, ранн_ весной, без хоккейн_ клюшк_, к осенн_ непогоде, телевизионн_ антенну, в металлическ_ клетке, теннисн_ ракетку, в музыкальн_ программ_, после утренн_ пробежк_.
Ответ:
С пассажирскОЙ платформы, раннЕЙ весной (Родительный падеж),
без хоккейнОЙ клюшкИ, к осеннЕЙ непогоде (Дательный падеж),
телевизионнУЮ антенну, в металлическОЙ клетке (Винительный падеж),
тенниснУЮ ракетку, в музыкальнОЙ программЕ (Винительный падеж),
после утреннЕЙ пробежкИ (Родительный падеж).
Похожие
- 10. Вставь пропущенные буквы. Составь и запиши предложение из слов каждой группы, Укажи падежи имён прилагательных. Растут, в, рощи, т нистой, ландыш_ в, про_хладе. Кл_кольчики, их, в, 6 леют, траве, высо_кой. Нап_минают, бубенчики, в, ч_сти, це_тки, верхней. Лесной, укр_шением, являются, солнечной, ландыш_ п_лянки.
- 11. Вставь пропущенные окончания. Укажи падежи имен прилагательных. С пассажирск_ платформы, ранн_ весной, без хоккейн_ клюшк_, к осенн_ непогоде, телевизионн_ антенну, в металлическ_ клетке, теннисн_ ракетку, в музыкальн_ программ_, после утренн_ пробежк_.
- Укажи в первом предложении части речи,
- 12. Спиши, изменяя имена существительные с именами прилагательными в скобках. Выдели окончания имен прилагательных. Укажи падежи. Смеялись над (весёлые клоуны), рассказали по (известные адреса), пролетали над (большие города), вышивали (цветные нитки), пришили к (льняные рубашки), вручить (хорошие учебники).
- 13. Запиши словосочетания в том же падеже, но в форме множественного числа. Укажи падежи имен прилагательных, выдели окончания. На грузовом корабле, совковой лопатой, в картинной галерее, столового прибора, снежный сугроб, по электрическому проводу, оконную раму.
