Вопрос:

ВПР Биология 7 класс, Часть 1, Вариант 3. 1) Рассмотрите рисунки с изображением различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: многокостянка, костянка, ягода, тыквина. 1.2. Три из изображённых на рисунках объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ: 2) Приведи два примера сухих плодов. Ответ: 3) Настя и Вова собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Растение 2) Покрытосеменные 3) Тыква обыкновенна 4) Тыква 5) Двудольные 4) Выберите из предложенного списка представителей зелёных водорослей. 1) спирогира 2) ламинария 3) ульва 4) фукус 5) филлофора Ответ:

Ответ:

Привет! Давай разберем эти задания по биологии. Задание 1: 1.1. Подпишем названия плодов на рисунках: * A - Многокостянка * Б - Костянка * В - Тыквина * Г - Ягода 1.2. Общий признак для А, Б и В – это то, что все они плоды, образующиеся из завязи цветка. «Выпадает» из этого ряда ягода (Г), так как многокостянка, костянка и тыквина – это сложные плоды, а ягода – простой. Задание 2: Примеры сухих плодов: боб (например, фасоль) и зерновка (например, пшеница). Задание 3: Заполним таблицу «паспорта» тыквы обыкновенной:
Царство Отдел Класс Род Вид
Растение Покрытосеменные Двудольные Тыква Тыква обыкновенна
Задание 4: Представители зелёных водорослей из предложенного списка: спирогира, ульва и филлофора. Надеюсь, это поможет тебе в учёбе!
Смотреть решения всех заданий с фото

Похожие