Контрольные задания > ВПР. Английский язык. 10 класс. Вариант 2. Часть 1. Вы услышите диалог. Для каждого вопроса А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды.
A. Who is very tired?
1) Emilia
2) David
3) Both
B. Who is fond of swimming?
1) Emilia
2) David
3) Both
C. Who gets discounts at the fitness centre?
1) Emilia
2) David
3) Neither
D. Who goes to the fitness centre alone?
1) Emilia
2) David
3) Neither
E. Who would like to try the fitness centre in Market Street?
1) Emilia
2) David
3) Neither
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
ABCDE
Вопрос:
ВПР. Английский язык. 10 класс. Вариант 2. Часть 1. Вы услышите диалог. Для каждого вопроса А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды.
A. Who is very tired?
1) Emilia
2) David
3) Both
B. Who is fond of swimming?
1) Emilia
2) David
3) Both
C. Who gets discounts at the fitness centre?
1) Emilia
2) David
3) Neither
D. Who goes to the fitness centre alone?
1) Emilia
2) David
3) Neither
E. Who would like to try the fitness centre in Market Street?
1) Emilia
2) David
3) Neither
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
ABCDE
Ответ:
К сожалению, я не могу выполнить это задание, так как я не могу прослушать аудиозапись. Чтобы ответить на вопросы, мне нужно услышать диалог.
Однако, если бы у меня был доступ к аудио, я бы выполнил следующие шаги:
1. Внимательно прослушал диалог дважды.
2. Для каждого вопроса (A-E) выбрал бы один правильный вариант ответа (1, 2 или 3) на основе услышанного в диалоге.
3. Записал бы выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
Пример:
Предположим, что после прослушивания диалога я определил, что:
* На вопрос A правильный ответ - 1
* На вопрос B правильный ответ - 2
* На вопрос C правильный ответ - 3
* На вопрос D правильный ответ - 1
* На вопрос E правильный ответ - 2
Тогда мой ответ был бы:
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |