В местном краеведческом (историческом) музее найдите предметы быта городского/сельского населения XVI в. Проследите изменения, произошедшие с конца XV – начала XVI в. Подготовьте доклад и обсудите его в классе.

Доклад о предметах быта в местном краеведческом музее: * **Предметы быта:** необходимо найти и описать орудия труда, одежду, посуду, мебель и другие предметы быта. Следует обратить внимание на материалы, из которых они сделаны, и на их конструкцию. * **Сравнение с концом XV века:** Необходимо проследить, как изменились эти предметы в период с конца XV до начала XVI века. Возможно, появились новые материалы, технологии изготовления, или изменился дизайн. * **Социальные различия:** Важно отметить, различался ли быт городских и сельских жителей, а также богатых и бедных слоев населения. * **Влияние времени:** Сделать выводы о том, как общественные и экономические изменения повлияли на быт населения. В докладе нужно отразить следующие моменты: 1) *Описание предметов*: Начните с представления предметов, например: «Мы увидели деревянную посуду, глиняные горшки, тканые полотенца, кованые инструменты». 2) *Изменения*: Отметьте, что, возможно, в начале XVI века произошли изменения: «В начале XVI века стали чаще использоваться металлические орудия труда, появилась более удобная одежда». 3) *Влияние времени*: Сформулируйте, как это связано с историческими изменениями: «Появление более качественных инструментов было связано с развитием ремесел и торговли». Обсуждение в классе должно включать вопросы: Что нового вы узнали? Какие предметы показались наиболее интересными? Как эти предметы помогают нам понять жизнь людей в XVI веке? Какие выводы можно сделать?