Разберем каждое событие и определим, кто был его участником:
* А) Введение единой системы денежного обращения в России связано с именем Елены Глинской, которая провела денежную реформу в 1535 году. Это была важная мера для укрепления государства.
* Б) Издание Новоторгового устава связано с именем А.Л. Ордина-Нащокина. Новоторговый устав был принят в 1667 году и направлен на защиту интересов русских купцов.
* В) Начало Реформации в Германии связано с именем Мартина Лютера, который в 1517 году выступил с 95 тезисами, положив начало Реформации.
Таким образом, соответствия следующие:
* А - 1
* Б - 5
* В - 4
Ответ:
Развёрнутый ответ для школьника:
Привет! Давай разберёмся с этим заданием по истории. Нам нужно сопоставить исторические события с людьми, которые в этих событиях участвовали. Представь, что каждое событие – это как будто спектакль, а участники – это актёры, которые в нём играют.
Первое событие – это когда в России решили ввести единую систему денег. Это как если бы у тебя в копилке были разные монетки, а потом решили, что будет только один вид монеток. Этим занималась Елена Глинская. Она была очень умной женщиной и понимала, что стране нужны одинаковые деньги, чтобы было проще торговать.
Второе событие – это издание Новоторгового устава. Этот устав был как свод правил для купцов. Он помогал русским купцам вести дела и защищал их от иностранных конкурентов. Этот устав издал А.Л. Ордин-Нащокин. Он был большим знатоком торговли и хотел, чтобы русские купцы были самыми успешными.
Третье событие – это начало Реформации в Германии. Это как если бы кто-то решил изменить правила в школе. Мартин Лютер был таким человеком. Он считал, что в церкви нужно кое-что поменять, и начал говорить об этом. Так началась Реформация.
Теперь ты знаешь, кто с чем связан, и можешь легко заполнить таблицу!