Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
4. Тип 3 № 2440 Анна и Руслан собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Магнолия 2) Двудольные 3) Магнолия виргинская 4) Растения 5) Покрытосеменные В графе укажите номера правильных ответов
Ответ:
Для заполнения таблицы, необходимо расположить слова из списка в порядке таксономической классификации растений. Получается следующая последовательность:
1. Царство: Растения (4)
2. Отдел: Покрытосеменные (5)
3. Класс: Двудольные (2)
4. Род: Магнолия (1)
5. Вид: Магнолия виргинская (3)
| Царство | Отдел | Класс | Род | Вид |
|---|---|---|---|---|
| 4 | 5 | 2 | 1 | 3 |
Похожие
- 4. Тип 3 № 2440 Анна и Руслан собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Магнолия 2) Двудольные 3) Магнолия виргинская 4) Растения 5) Покрытосеменные В графе укажите номера правильных ответов
- 5. Тип 4 № 2820 Известно, что шампиньон двуспоровый – пластинчатый гриб, имеющий большое хозяйственное значение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого гриба. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) В Россию шампиньон попал в середине XVIII века. 2) В природных условиях гриб встречается редко, обычно на местах, лишённых травы. 3) Шампиньон – съедобный гриб, культивируемый в промышленных масштабах. 4) Спороносный слой шляпки в виде пластинок, сначала розовых, а при созревании тёмно-коричневых. 5) Поверхность шляпки гриба гладкая, в середине часто глянцевая, может быть чешуйчатой.
- 6. Тип 5 № 2410 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Развитие папоротников Папоротники размножаются с помощью спор, которые образуются в спорангиях. Из споры развивается _______ (A) – особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования _______ (Б) растениям необходимо присутствие _______ (В), поэтому папоротники встречаются в тенистых и влажных местах. Список слов: 1) вода 2) заросток 3) свет 4) проросток 5) семязачаток 6) зигота
- 7. Тип 6.1 № 2598 Установите соответствие между характеристиками и группами грибов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) используются для получения антибиотиков Б) помогают деревьям всасывать питательные вещества из почвы В) обычно образуют плодовые тела Г) имеют пластинчатый или трубчатый спороносный слой Д) широко используются человеком в пищу Е) вызывают порчу пищевых продуктов ГРУППЫ ГРИБОВ 1) Плесневые 2) Шляпочные
