Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=] Выпишите номер этого предложения. Ответ.
Вопрос:
Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=] Выпишите номер этого предложения. Ответ.
Ответ:
Предложение, соответствующее схеме: 10
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) жить в воде 2) родную речку 3) постепенно скатывается 4) лососи (не) питаются Ответ.
Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=] Выпишите номер этого предложения. Ответ.
Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 2 Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Вулканы безусловно призн. (н, нн)ые символы многоликой Камчатки. (2) Другой символ це(н, нн)ая рыба Горбуша, келые нерка, чавыча. (3) Особе(н, нн)ость этих Кахрокканских лососей-способность жить в пресной и соле(н, нн)ой воде. (4)В ручьях и реках Камчаткамолодь лососей живёт один год (за)том постепенно скатывается в океан и кочуєт в просторах его четыре года п..стоя (н, нн)о нагул..вая мощное тело. (5) (За)тем к..сяки рыб наход..т реку пр.. нёсшую их в солё(н, нн)ые ок..анские воды. (6) Двигаясь (в) верх по реке они сворач..вают в (не) большие пр..токи её или ручьи, где когда(то) вылуп..лись из икринок. (7) Лососи устремлё(н, нн)ые к нерестовым местам пр..одол..вают множ..ство разных пр..град. (8) Давно замеч.. (н, нн)о и по..твержд.. (н, нн)о что лососи по запаху воды наход..т родную речку. (9) (Во)время пути к месту нереста лососи не питаются. (10)У (не)которых изм..няется форма тела окраска. (11) Нерка (в) последстви.. из сер..бристой ст..новит..ся (ярко)красной. (12)Наблюдая ход этих рыб в пр..зрачной мелкой воде кажется вид.ш.. живую алую ленту.... (13) Уд..вит..льное зрел..ще! (По В. Пескову)