Контрольные задания > Разбор сочинения по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»
Вопрос:
Разбор сочинения по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь»
Ответ:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы разберем структуру и содержание сочинения по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». Ваша задача – написать сочинение, которое состоит как минимум из трех абзацев.
**1. Вступление**
Во вступлении необходимо указать название картины и имя автора. Например:
* «На картине художника И.Э. Грабаря «Февральская лазурь» изображён солнечный зимний день.»
* «Картина «Февральская лазурь» принадлежит кисти прекрасного русского художника И.Э. Грабаря. На ней Грабарь изображает…»
Ваша задача во вступлении – заинтересовать читателя и подвести его к основной теме сочинения. Можно рассказать об общем впечатлении от картины или о том, что вас привлекло в ней больше всего.
**2. Основная часть. Описание картины**
Основная часть должна содержать описание картины. Здесь важно обратить внимание на детали и использовать выразительные средства языка. Разделите описание на несколько частей, например:
* Передний план: описание берёзы. Что изображено на переднем плане? Как выглядит берёза? Какие цвета использует художник?
* Задний план: описание берёз, неба и снега. Что изображено на заднем плане? Какое небо на картине? Как выглядят другие берёзы? Какие цвета использует художник? Какой снег изображён?
При описании используйте синонимы, чтобы избежать повторений:
* Художник: пейзажист, автор, создатель полотна.
* Картина: полотно, репродукция.
* Изобразил: показал, нарисовал.
Обратите внимание на цветовую гамму картины:
* Небо: лазоревое, ярко-синее, безоблачное, бирюзовые, жёлто-голубые оттенки неба.
* Берёзы: жемчужные, белоснежные, серебристые.
* Снег: сиреневый, розоватый, грязный.
Пример описания:
«И.Э. Грабарь изобразил февральский солнечный день в лесу. На переднем плане мы видим ветвистую красавицу берёзу. Её ствол старый и искривлённый отливает жемчужной белизной, а ветви и прошлогодняя листва на верхушке красно-коричневого цвета. Другие берёзки обыкновенные, они менее величественные. Снег на картине изображён бело-голубой, рыхлый и подтаявший. Он блестит, сверкает, переливается огнями, отражает солнечные лучи. На снегу видны тени от берёз.»
**3. Заключение. Ваши впечатления от картины**
В заключении поделитесь своими впечатлениями от картины. Что удалось передать художнику? Какое впечатление на вас произвела эта картина?
Например:
«Художнику удалось передать атмосферу зимнего дня. Этот пейзаж вызывает радостное и праздничное настроение. Хочется побывать в этой берёзовой роще и увидеть всё своими глазами.»
**Развёрнутый ответ для школьника:**
Ребята, когда вы пишете сочинение по картине, помните, что важно не просто перечислить то, что вы видите, а выразить свои чувства и мысли. Используйте красивые слова и обороты, чтобы передать атмосферу картины и своё отношение к ней. Обратите внимание на детали: как художник использует цвет, свет и тень. Постарайтесь увидеть то, что хотел сказать автор своим произведением. Удачи вам в написании сочинения!