4. Прочитайте текст. Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Орган летания». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Леб..ди об..тают на озёрах, реках и морских заливах. Их (бело) снежное оп..рение, дли(нн/н)ая изогнутая шея и мощ(?)ные крылья завораж..вают. Наиболее извес(?)ны лебедь-ш..пун с (ярко) оранжевым клюв..м и кл. кун, чьи трубные крики разд..ют(?)ся над водой. Чаще всего люди встречают(?)ся с леб..дями-ш..пунами. Это крупные птицы, весом до два(?)цати ки(л/лл)ограммов. Взрослые лебеди (бело) снежные, а вот птенц.. вылупляют(?)ся покрытыми плотным серым пухом. Леб..дята очень быстро р..стут. К осени они дост..гают размеров взрослых птиц. При этом молодые леб..ди остают(?)ся все такими же сер..нькими (2). Постепенно они л..няют, (с/з) брасывают старое перо и отращ..вают новое, (бело) снежное. Это долгий проце(сс/с) длит(?)ся около трёх(3) лет. Теперь-то мы пон..маем, что га(д/т)кий утёнок из извес(?)ной сказки (не)пр..вр..тился в леб..дя, а и был им. Просто (не)знал об этом.