Контрольные задания > 621. Прочитайте. Расскажите, к каким жизненным ситуациям могут быть применимы эти высказывания. Выполните морфологический анализ двух местоимений (устно и письменно). К какой функциональной разновидности языка будет принадлежать ваше высказывание при устном анализе? 1. Будет и на нашей улице праздник.4 2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.
Вопрос:
621. Прочитайте. Расскажите, к каким жизненным ситуациям могут быть применимы эти высказывания. Выполните морфологический анализ двух местоимений (устно и письменно). К какой функциональной разновидности языка будет принадлежать ваше высказывание при устном анализе? 1. Будет и на нашей улице праздник.4 2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.
Ответ:
Разберем предложенные задания.
**1. Жизненные ситуации и высказывания:**
* **Будет и на нашей улице праздник:** Эта поговорка используется, когда ожидается положительное событие, успех или радость, которые наконец-то коснутся и нас. Например, после долгой череды неудач.
* **Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит:** Подчеркивает необходимость самодисциплины и самосовершенствования, прежде чем пытаться руководить другими. Например, руководитель должен быть примером для подчиненных.
* **Всякий кулик своё болото хвалит:** Описывает ситуацию, когда люди склонны переоценивать то, что им близко и дорого, даже если это не является объективно лучшим. Например, когда кто-то хвалит свой родной город, даже если в нем есть недостатки.
* **Какова земля, таков и хлеб:** Означает, что результат зависит от исходных условий и вложенных усилий. Например, если не ухаживать за землей, то и урожай будет плохим.
**2. Морфологический анализ местоимений:**
Разберем местоимения из первого предложения: «Будет и на *нашей* улице праздник» и второго предложения: «Кто *сам* собой не управит, *тот* и другого не наставит».
* ***Нашей***
* Часть речи: местоимение.
* Начальная форма: наш.
* Постоянные признаки: притяжательное.
* Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж.
* Синтаксическая роль: определение.
* ***Сам***
* Часть речи: местоимение.
* Начальная форма: сам.
* Постоянные признаки: определительное.
* Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род.
* Синтаксическая роль: подлежащее.
* ***Тот***
* Часть речи: местоимение.
* Начальная форма: тот.
* Постоянные признаки: указательное.
* Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род.
* Синтаксическая роль: подлежащее.
**3. Функциональная разновидность языка:**
Устные высказывания относятся к разговорной речи. В разговорной речи допустимы упрощения, эмоциональность и использование неполных предложений. В письменной речи требуется большая строгость и логичность изложения.
**Развёрнутый ответ для школьника:**
Мы рассмотрели несколько пословиц и поговорок, объяснили, в каких ситуациях их можно использовать. Также мы сделали морфологический разбор местоимений «нашей», «сам» и «тот», чтобы понять, как они изменяются и какую роль играют в предложении. Наконец, мы определили, что устная речь, в отличие от письменной, более свободна и эмоциональна.