Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Прочитайте главу «Как я с ним познакомился». 1. Ответьте на вопросы. От чьего лица ведётся повествование в этом рассказе?
Ответ:
Повествование ведется от лица автора.
Похожие
- 1. Прочитайте информацию о Р.П. Погодине. Ответьте на вопросы: Что вас удивило, заинтересовало в истории жизни и творчества писателя? Что легло в основу сборника рассказов «Кирпичные острова. Рассказы про Кешку и его друзей»?
- 2. Прочитайте главу «Как я с ним познакомился». 1. Ответьте на вопросы. От чьего лица ведётся повествование в этом рассказе?
- 2. Дайте характеристику главному герою сборника - мальчику Кешке. Заполните кластер.
- 3. Автор размышляет «Что это за мальчишка, который умеет петь в такие минуты, когда взрослые и те плачут». Как он относится к Кешке?
- 4. Анализ рассказа «Кирпичные острова». 1. Лексическая работа. Соедините стрелочками слова с их определениями. Слова: Кашалот, Финвал, Нарвал, Альбатрос. Определения: кит из семейства полосатиковых, является ближним родственником синего кита и вторым по величине животным планеты; крупное морское млекопитающее из подотряда зубных китов; крупная морская птица отряда буревестниковых с крепким туловищем и длинными узкими крыльями; (единорог) — редкое морское млекопитающее семейства нарваловых, с длинным бивнем в верхней челюсти.
- 3. Сформулируйте тему рассказа. 3. Ответьте на вопросы: Почему Кешка посмеялся над Симой? Почему старичок с уважением отнесся к Семиному фильму? Почему Кешка спрятался поглубже в них? Как изменился мальчик в конце рассказа? 4. Какова главная мысль рассказа?
