Прочитай текст и задай по нему вопросы, используя слова what, what time, who, when, where, why.

Давайте прочитаем текст и составим вопросы, используя предложенные слова: **Текст:** At school Nick likes Maths lessons. Maths lessons are on Monday, Tuesday and Friday at 10 o'clock. He likes Maths because it's interesting. He is glad when school finishes on Wednesday and Thursday at two o'clock because he doesn't like Art and Music lessons on these days. He does his homework after school and reads books or watches television. On Saturday he hasn't got any lessons and goes to the park with his friends. He likes to go to the park because they play in the playground and ride bicycles. **Вопросы:** * **What** does Nick like at school? (Что Нику нравится в школе?) Ответ: Maths lessons (Уроки математики) * **What time** are Maths lessons on Monday, Tuesday and Friday? (Во сколько уроки математики в понедельник, вторник и пятницу?) Ответ: at 10 o'clock (В 10 часов) * **Who** does Nick go to the park with on Saturday? (С кем Ник ходит в парк в субботу?) Ответ: with his friends (Со своими друзьями) * **When** does Nick go to the park? (Когда Ник ходит в парк?) Ответ: on Saturday (В субботу) * **Where** does Nick go on Saturday? (Куда Ник ходит в субботу?) Ответ: to the park (В парк) * **Why** does Nick like Maths? (Почему Нику нравится математика?) Ответ: because it's interesting (Потому что это интересно) * **Why** is Nick glad when school finishes at two o'clock on Wednesday and Thursday? (Почему Ник рад, когда школа заканчивается в два часа в среду и четверг?) Ответ: because he doesn't like Art and Music lessons on these days (Потому что он не любит уроки искусства и музыки в эти дни) **Развёрнутый ответ для школьника:** Мы прочитали текст о Нике и его занятиях. Затем мы составили вопросы, чтобы лучше понять текст. Мы использовали слова "what", "what time", "who", "when", "where" и "why", чтобы задать разные типы вопросов. Например, вопросы "what" и "who" помогают узнать, что или кто является объектом действия, а вопросы "when" и "where" помогают узнать время и место действия. Вопрос "why" помогает понять причину.