Вот как нужно правильно вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки в предложенном тексте:
Примите лекарство натощак, поцелуй меня напоследок, сказал наобум, разлетелось вдребезги, ответил невпопад, ушел восвояси, собрался наспех, разглядывал исподлобья, не понял спросонок, сдвинул набекрень, возьмите что-нибудь взамен, бродили впотьмах, не видно впотемках, не вправе рассказать, все впустую, раскалить добела, вредил исподтишка, состоялся накануне, выучил назубок, наотрез отказался, ушли поодиночке, играть в открытую, сражался в одиночку, диктовал по памяти, проходите поодному, соскочил находу, прыгнул с разбега, с ходу разобрался, с налету понял, наредкость некрасивый, от силы два дня, в силу сложившихся обстоятельств, это ему неподсилу, остаться наедине.
**Объяснение:**
* **Раздельное написание:**
* **предлоги с существительными**: На тощак - натощак, на последок - напоследок, на обум - наобум, на бекрень - набекрень, на спех - наспех, на кануне - накануне, на зуб - назубок, на отрез - наотрез, на ходу - находу, на редксть - наредкость, на силу - насилу, на едине - наедине.
* **предлоги с местоимениями:** в замен - взамен
* **предлоги с наречиями:** в дребезги - вдребезги, в потемках - впотемках, в пустую - впустую, в открытую - в открытую, с разбега - с разбега, с налету - с налету, по одному - поодиночке, по памяти - по памяти, по одному - поодному, с ходу - сходу.
* **Дефисное написание:**
* из-под лобья - исподлобья, из-под тишка - исподтишка
* **Слитное написание**: в данном случае предлоги с существительными, наречиями, местоимениями, которые образовывают новое слово. (в)попад, (во)свояси, (с)просонок - невпопад, восвояси, спросонок, (не)(под)силу - неподсилу.
* **Выбор 'в' или 'с'**: зависит от контекста. Если речь идет о направлении или местоположении, чаще используется 'в' и 'с'. В данном случае, мы выбираем 'в' в основном для обозначения действия внутри чего-либо, и 'с' для обозначения действия откуда-либо или вместе с чем-либо.
Таким образом, текст был отредактирован с учётом правил русского языка по слитном, раздельном и дефисном написании слов, а также правильного использования предлогов.