Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения: 1) Однодольные 2) Ландыш 3) Покрытосеменные (цветковые) 4) Ландыш майский 5) Растения
Ответ:
Вот последовательность слов для «паспорта» растения:
1) Растения
2) Покрытосеменные (цветковые)
3) Однодольные
4) Ландыш
5) Ландыш майский
Похожие
- Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
- Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке? Почему?
- Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения: 1) Однодольные 2) Ландыш 3) Покрытосеменные (цветковые) 4) Ландыш майский 5) Растения
- Вставьте в текст "Признаки класса Однодольные" пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. У всех представителей класса Однодольные есть несколько отличительных признаков. У них имеется (А) корневая система, образованная (Б) корнями. Листья обычно сидячие с параллельным или (В) жилкованием. Количество частей цветка обычно кратно трём, а в семени одна (Г). Перечень слов: 1) стержневая 2) перистое 3) эндосперм 4) дуговое 5) мочковатая 6) боковые 7) придаточные 8) семядоля
- Определите семейство цветкового растения. Ответ поясните. Назовите орган, обозначенный на рисунке цифрой 1, объясните его роль в жизни растения.
- Вставочный рост характерен для семейства А) Розоцветные Б) Лилейные В) Злаковые Г) Сложноцветные
- Отметьте представителей семейства лилейные.
- Найдите названия злаковых растений, которые зашифрованы в филворде. Распределите представителей на группы: пищевые, кормовые, сорные.
