Контрольные задания > 340. По данному толкованию узнайте слова и запишите их. Обозначьте в них условия выбора букв ч и щ в суффиксе -чик (-щик).
Какие ещё значения слова разведчик вам известны?
Как образованы записанные существительные?
1. Железнодорожник, обслуживающий прицеп вагонов.
2. Лётчик, управляющий вертолётом. 3. Рабочий на погрузке и выгрузке. 4. Солдат, обслуживающий пулемёт. 5. Типографский рабочий, делающий переплёты у книг. 6. Железнодорожник, в обязанности которого входит проверка цельности и смазка колёс. 7. Военнослужащий, в обязанности которого входит разведка данных о противнике. 8. Специалист по переводам с одного языка на другой.
Вопрос:
340. По данному толкованию узнайте слова и запишите их. Обозначьте в них условия выбора букв ч и щ в суффиксе -чик (-щик).
Какие ещё значения слова разведчик вам известны?
Как образованы записанные существительные?
1. Железнодорожник, обслуживающий прицеп вагонов.
2. Лётчик, управляющий вертолётом. 3. Рабочий на погрузке и выгрузке. 4. Солдат, обслуживающий пулемёт. 5. Типографский рабочий, делающий переплёты у книг. 6. Железнодорожник, в обязанности которого входит проверка цельности и смазка колёс. 7. Военнослужащий, в обязанности которого входит разведка данных о противнике. 8. Специалист по переводам с одного языка на другой.
Ответ:
Привет, ребята! Давайте разберём это задание по порядку.
**1. Узнаём слова по толкованию и записываем их. Обозначаем условия выбора букв Ч и Щ в суффиксе -чик (-щик).**
Здесь нам даны описания профессий или занятий. Нужно понять, какие слова соответствуют этим описаниям и объяснить, почему в суффиксах пишется Ч или Щ.
Давайте сразу посмотрим на список, который у нас есть, потому что там уже все слова подобраны:
1. **Железнодорожник**, обслуживающий прицеп вагонов.
2. **Лётчик**, управляющий вертолётом.
3. Рабочий на погрузке и выгрузке (здесь не надо образовывать слово).
4. Солдат, обслуживающий пулемёт (здесь не надо образовывать слово).
5. Типографский рабочий, делающий переплёты у книг (здесь не надо образовывать слово).
6. **Железнодорожник**, в обязанности которого входит проверка цельности и смазка колёс.
7. **Военнослужащий**, в обязанности которого входит разведка данных о противнике.
8. Специалист по переводам с одного языка на другой (здесь не надо образовывать слово).
У нас уже есть слова с суффиксами -чик и -щик: *железнодорожник, лётчик, военнослужащий*. Теперь нужно объяснить, почему в них пишется именно так.
* **Железнодорожник** и **Лётчик**: В этих словах пишется -чик, потому что корень слова не заканчивается на буквы *д, т, з, с, ж*. Это общее правило: если основа слова не заканчивается на эти буквы, пишем -чик.
* **Военнослужащий**: В этом слове пишется -ущ, потому что оно образовано от глагола. А суффикс –щик используется для обозначения профессии или рода деятельности.
**2. Какие ещё значения слова «разведчик» вам известны?**
Кроме человека, занимающегося сбором информации о противнике, слово «разведчик» может обозначать:
* **Человека, исследующего что-либо.** Например, геологи-разведчики ищут полезные ископаемые.
* **Специальный самолёт для разведки местности.**
**3. Как образованы записанные существительные?**
Давайте разберём, как образованы существительные из списка:
1. **Железнодорожник**: Образовано от словосочетания *железная дорога* с помощью суффикса -ник-.
2. **Лётчик**: Образовано от глагола *летать* с помощью суффикса -чик-.
3. **Военнослужащий**: Образовано от словосочетания *военная служба* с помощью суффикса -ущ- и соединительной гласной -о-.
Всё просто, правда? Если у вас будут ещё вопросы, не стесняйтесь спрашивать!