План к сочинению по теме «Уроки доброты в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского». Вступление. Рассказ В.Г. Распутина - автобиографический. О чем автор рассказывает в нем? Какова главная тема рассказа? Что такое, на ваш взгляд, истинная доброта? Чьи поступки в рассказе являются воплощением доброты? Основная часть. А) Кто главный герой рассказа? Когда началась самостоятельная жизнь главного героя? С какими трудностями он столкнулся в городе? Каким образом он вынужден был бороться с безденежьем и голодом? Какие уроки преподносит мальчику жизнь? Б) Первый урок доброты Лидии Михайловны. Кто такая Лидия Михайловна? Какова была ее реакция на азартные игры ученика? Как она повела себя в отношении мальчика? Почему избрала метод диалога наедине? Каким был этот диалог? От чего она спасла мальчика? В) Второй урок доброты Лидии Михайловны. Почему мальчик вернулся на пустырь играть в азартные игры? Как на этот раз поступила учительница? На какой хитрый ход она пошла, чтобы помочь ученику? Эпизод с посылкой. Почему мальчик не принял посылку от учительницы? Г) Третий урок доброты Лидии Михайловны. Оставила ли Лидия Михайловна попытки помочь своему ученику? На какую уловку она пошла? Опасным ли был такой метод? Почему мальчик не распознал хитрость? Достигла ли учительница своей цели? Чего стоила ей эта затея? Заключение. Что понял по прошествии многих лет герой рассказа? Чем стали для него уроки французского? Какова идея рассказа?

Конечно, я помогу тебе с планом сочинения по рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского». Вот примерный план, который можно использовать: Вступление: * Рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского» – автобиографическое произведение, повествующее о взрослении и формировании характера в трудных жизненных обстоятельствах. * Автор рассказывает о сложностях, с которыми столкнулся главный герой, приехав из деревни в город. * Истинная доброта – это бескорыстная помощь и поддержка, оказанная в трудную минуту. * Примером воплощения доброты в рассказе являются поступки учительницы Лидии Михайловны. Основная часть: * А) Главный герой и его трудности: * Главный герой – мальчик, приехавший из деревни в город для продолжения учебы. * Самостоятельная жизнь началась для него с трудностей: голод, безденежье, тоска по дому. * Он боролся с трудностями, подрабатывая и экономя на всем. * Жизнь преподносит мальчику уроки выживания и самостоятельности. * Б) Первый урок доброты Лидии Михайловны: * Лидия Михайловна – учительница французского языка, чуткий и отзывчивый человек. * Она увидела, что мальчик играет в азартные игры, чтобы заработать деньги на еду. * Лидия Михайловна не стала ругать ученика, а попыталась разобраться в причинах. * Она избрала метод диалога наедине, чтобы создать доверительную атмосферу. * Диалог был направлен на то, чтобы понять, почему мальчик так поступает, и помочь ему. * Она спасла мальчика от голода и отчаяния. * В) Второй урок доброты Лидии Михайловны: * Мальчик вернулся к азартным играм, так как нужда заставила его это сделать. * Учительница пошла на хитрость: стала играть с ним на деньги, чтобы помочь ему выиграть. * Она сделала вид, что проигрывает, чтобы мальчик мог купить себе еду. * Эпизод с посылкой: мальчик отказался от посылки, так как понимал, что это унижает его достоинство. * Г) Третий урок доброты Лидии Михайловны: * Лидия Михайловна не оставила попыток помочь ученику. * Она придумала уловку с занятиями французским на дому, чтобы под предлогом помощи по предмету поддержать мальчика материально. * Этот метод был опасным, так как мог навредить репутации учительницы. * Мальчик не сразу распознал хитрость, но почувствовал заботу и участие. * Учительница достигла своей цели: помогла ученику, не унизив его. * Ей это стоило работы, но она не пожалела о своем поступке. Заключение: * Герой рассказа понял, что доброта – это не просто слова, а реальные поступки, требующие смелости и самоотверженности. * Уроки французского языка стали для него уроками жизни, научили сочувствию и милосердию. * Идея рассказа заключается в том, что доброта способна изменить жизнь человека к лучшему и помочь ему преодолеть трудности. Надеюсь, этот план поможет тебе написать хорошее сочинение!