3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания. 1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет(е, и). A) Составьте схемы предложений 1 и 4. Б) Укажите номера сложных предложений. В) Выпишите из текста глагол II спряжения.

3. Переписанный текст с вставленными буквами и знаками препинания: 1) Марс - ближайший сосед нашей Земли. 2) Что бы вы увидели, если бы побывали там? 3) Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимается ветер, начинаются страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разведчиков, чтобы они узнали о жизни на этой планете. А) Схемы предложений: 1. [ _ = ]. 4. (Когда _ =), [ _ = ]. Б) Номера сложных предложений: 2, 3, 4, 5. В) Глагол II спряжения из текста: строить (в форме "тянутся", инфинитив - тянуться).