Контрольные задания > 1. Перечислите основные признаки общества.
2. Что такое общественные отношения?
3. Как связаны общество и природа?
4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы жизни общества.
ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ
1. Обоснуйте или опровергните суждение: «Общество — это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».
2. Распределите приведённые ниже примеры по группам общественных отношений. Ответ запишите в таблицу (в тетради). Устно объясните свой выбор.
Сотрудничество
Соперничество
Примеры: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну; спортсмены, выступающие в одном виде спорта.
3. Составьте сложный план к разделу «Общественные отношения». Выделите основные типы отношений в обществе. Подберите примеры таких отношений из истории, литературы, окружающей жизни.
4. Проанализируйте высказывания. С какими из них вы согласны, а с какими хотели бы поспорить?
Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова. (В. Г. Белинский, русский литературный критик)
Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит. (В. Швебель, немецкий учёный и публицист)
Правда и свобода вот столпы общества. (Г. Ибсен, норвежский драматург)
УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Подберите иллюстрации к высказыванию философа Сенеки: «Свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Организуйте выставку.
Вопрос:
1. Перечислите основные признаки общества.
2. Что такое общественные отношения?
3. Как связаны общество и природа?
4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы жизни общества.
ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ
1. Обоснуйте или опровергните суждение: «Общество — это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».
2. Распределите приведённые ниже примеры по группам общественных отношений. Ответ запишите в таблицу (в тетради). Устно объясните свой выбор.
Сотрудничество
Соперничество
Примеры: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну; спортсмены, выступающие в одном виде спорта.
3. Составьте сложный план к разделу «Общественные отношения». Выделите основные типы отношений в обществе. Подберите примеры таких отношений из истории, литературы, окружающей жизни.
4. Проанализируйте высказывания. С какими из них вы согласны, а с какими хотели бы поспорить?
Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова. (В. Г. Белинский, русский литературный критик)
Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит. (В. Швебель, немецкий учёный и публицист)
Правда и свобода вот столпы общества. (Г. Ибсен, норвежский драматург)
УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Подберите иллюстрации к высказыванию философа Сенеки: «Свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Организуйте выставку.
Ответ:
Разберем задания из учебника по обществознанию.
1. Основные признаки общества:
* Социальная структура (разделение на группы, слои).
* Культура (ценности, нормы, традиции).
* Социальные институты (семья, государство, образование).
* Взаимодействие между людьми.
* Развитие и изменение во времени.
2. Общественные отношения – это разнообразные формы взаимодействия, возникающие между людьми в процессе их совместной деятельности.
3. Связь общества и природы: Общество и природа тесно связаны. Природа обеспечивает общество ресурсами, но и общество оказывает влияние на природу (как положительное, так и отрицательное). Важно сохранять баланс.
4. Основные сферы жизни общества:
* Экономическая (производство, распределение, потребление).
* Социальная (отношения между социальными группами).
* Политическая (власть, управление).
* Духовная (культура, наука, религия).
Выполняем задания
1. Обоснование суждения: «Общество — это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».
Я согласен с этим утверждением. Простое собрание людей еще не образует общество. Обществом оно становится, когда между людьми устанавливаются связи: экономические, социальные, культурные, политические. Эти связи определяют структуру и функционирование общества.
2. Распределение примеров по группам общественных отношений:
* Сотрудничество:
* Работники одного предприятия, выпускающего автомобили.
* Музыканты в оркестре.
* Соперничество:
* Работники разных предприятий, выпускающих автомобили.
* Музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов.
* Спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну.
* Спортсмены, выступающие в одном виде спорта.
Объяснение: Сотрудничество предполагает совместную деятельность для достижения общей цели, а соперничество – конкуренцию за лучшие результаты.
3. План к разделу «Общественные отношения»:
* Понятие и виды общественных отношений.
* Экономические отношения (производство, распределение, обмен, потребление).
* Социальные отношения (между классами, группами, нациями).
* Политические отношения (власть, управление, государство).
* Духовные отношения (религия, мораль, искусство).
* Примеры из истории: отношения между крестьянами и феодалами, между рабочими и капиталистами.
* Примеры из литературы: отношения между героями романов, отражающие социальные конфликты.
* Примеры из окружающей жизни: отношения в семье, в школе, на работе.
4. Анализ высказываний:
* В. Г. Белинский: «Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова». Я согласен с этим. Идеи формируют ценности и цели общества, определяя его развитие.
* В. Швебель: «Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит». Я согласен. Общество – это отражение своих членов. Если люди нравственны, общество будет процветающим.
* Г. Ибсен: «Правда и свобода – вот столпы общества». Я согласен. Без правды и свободы общество не может развиваться и справедливо функционировать.
Участвуем в проектной деятельности
Для иллюстрации высказывания Сенеки можно использовать изображения:
* Арки, где каждый камень поддерживает другой.
* Команды спортсменов, где успех зависит от каждого участника.
* Сообщества, где взаимопомощь является основой.
Объяснение: Смысл высказывания в том, что общество или система стабильна, когда все элементы поддерживают друг друга. Если один элемент ослабевает или разрушается, это может привести к краху всей системы.
Надеюсь, эти ответы помогут тебе лучше понять обществознание!