Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»: 1) сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
Ответ:
3) сказ
Похожие
- Соотнесите определение литературоведческого термина и его определение: 1) круг жизненных явлений, изображенных в произведении; круг событий, образующих жизненную основу произведения 2) литературное нестихотворное произведение 3) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов 4) изображение героев в смешном виде. А) композиция Б) тема В) проза Г) юмор
- По ключевым словам определите произведение и автора. 1) Платов, блоха, император 2) Пальмы, восточный караван, костер 3) француз, Кистеневка, Марья Кирилловна 4) медовары, вереск, шотландский король
- Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»: 1) сказка, 2) притча, 3) сказ, 4) рассказ.
- Определите композиционную часть произведения А.С. Пушкина «Дубровский»: «Случай, произошедший на псарне Троекурова, привёл к ссоре друзей. Дерзкая шутка холопа разрушила многолетнюю дружбу» А) эпиграф Б) кульминация В) эпилог Г) завязка
- Имение К. П. Троекурова называлось: 1) Покровское 2) Отрадное 3) Кистеневка
- Под каким именем Дубровский младший поселился в доме Троекуровых? А) Дебланш Б) Дефранч В) Дефорж
- В конце романа А.С. Пушкин пишет о Владимире Дубровском: «Никто не знал, куда он скрылся...». По другим известиям узнали, что Дубровский скрылся...» 1) за границу 2) в Москве 3) в Петербурге
- Назовите изобразительные средства, которые используются в данных строчках. 1) здоровый воздух 2) листья жёлты и свежи лежат, как ковёр 3) тихонько плачет он (утес) в пустыне
- Какие герои литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках литературы, самостоятельно, проявляют находчивость, смекалку? С кого из этих героев можно было бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст изученных Вами произведений
