Определите средства выразительности, которые используются в тексте: Ночью сквозь шорох дождя пароход прокричал четыре раза... Пар хрипло рвался из пароходной трубы... Утром из заспанных и бесконечных вод встало воспалённое солнце, мрачно загорелись под ним стёкла капитанской рубки (К.Г. Паустовский).

В данном тексте используются следующие средства выразительности: 1. **Эпитет**: "заспанных и бесконечных вод", "воспалённое солнце", "капитанской рубки". Эпитеты – это образные определения, которые придают тексту выразительность. 2. **Олицетворение**: "пароход прокричал", "пар хрипло рвался", "солнце мрачно загорелись". Олицетворение – это перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы или явления. 3. **Метафора**: "Мрачно загорелись под ним стекла капитанской рубки" - скрытое сравнение, придающее тексту образность и выразительность. Стекла "загорелись" - это метафора, подразумевающая отблеск света, но в мрачном тоне. *Объяснение для школьника:* Представь, что автор хочет, чтобы ты не просто прочитал текст, а увидел его, почувствовал. Для этого он использует разные "краски" языка. Эпитеты помогают представить предмет ярче ("заспанные воды" - сразу видишь тихую, сонную воду). Олицетворение делает неодушевленное живым ("пароход прокричал" - как будто он человек и может кричать). Метафора – это скрытое сравнение, которое помогает увидеть что-то новое в обычном ("стекла загорелись", хотя они не горят в прямом смысле, а просто отражают свет). Вместе эти средства делают текст более интересным и запоминающимся.