3. Определите, какие запятые авторы предпочли заменить на двоеточие. В скобках цифрой укажите причину выбора знака. Я напрасно хотел писать: ни чернильница, ни свеча не стояли на столе, бумага вырывалась из-под рук. (2 — причина.) Часть города выстроена по-азиатски, дома низкие, кровли плоские. (...) Пробираться сквозь кедровый стланец очень трудно, без топора тут ничего не сделать. (...) Вид человека был бы мне тягостен, я хотел быть один. (...) Я с новым твоим старостой и говорить не стану, больно речист. (...) Лизавета Ивановна погасила свечу, бледный свет озарил её комнату. (...)

Разберем, в каких случаях запятые были заменены на двоеточие в данных предложениях и укажем причину, соответствующую пунктам из условия задания: * **Я напрасно хотел писать: ни чернильница, ни свеча не стояли на столе, бумага вырывалась из-под рук. (2 — причина.)** Здесь двоеточие указывает причину того, о чём говорится в первой части предложения. Первая часть - "Я напрасно хотел писать", вторая часть - описывает причину, почему он не мог писать. Причина указана цифрой 2. * **Часть города выстроена по-азиатски: дома низкие, кровли плоские. (...)** Здесь двоеточие поясняет содержание первой части предложения. Первая часть говорит о том, что город построен по-азиатски, а вторая часть объясняет, что это значит: дома низкие, кровли плоские. Следовательно, причина - 1. * **Пробираться сквозь кедровый стланец очень трудно: без топора тут ничего не сделать. (...)** Здесь двоеточие указывает на причину. Первая часть говорит, что пробираться трудно, а вторая часть объясняет, почему трудно. Следовательно, причина - 2. * **Вид человека был бы мне тягостен: я хотел быть один. (...)** Здесь двоеточие указывает на причину. Первая часть говорит о тягостном виде человека, а вторая часть объясняет причину тягости. Следовательно, причина - 2. * **Я с новым твоим старостой и говорить не стану: больно речист. (...)** Здесь двоеточие указывает на причину. Первая часть говорит, что автор не станет говорить со старостой, а вторая часть объясняет, почему. Следовательно, причина - 2. * **Лизавета Ивановна погасила свечу: бледный свет озарил её комнату. (...)** В этом случае двоеточие описывает последовавшее за первой частью события. Лизавета Ивановна погасила свечу, и в результате комнату озарил бледный свет. Следовательно, причина - 3.