Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Определите и запишите лексическое значение слова «входила» из предложения 5. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 12 Ответ.
Ответ:
К сожалению, я не могу выполнить это задание, так как текст и предложение 5 отсутствуют. Пожалуйста, предоставьте текст, чтобы я мог выполнить задание.
Похожие
- Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. 10 Ответ.
- Почему, по мнению автора текста, известного русского борца Ивана Поддубного называли богатырём? 11 Ответ.
- Определите и запишите лексическое значение слова «входила» из предложения 5. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 12 Ответ.
- Определите стилистическую окраску слова «сжульничать» из предложения 15, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову. 13 Ответ.
- Объясните и запишите значение фразеологизма как в воду глядел. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. 14 Ответ.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1 Текст 1 Лубнин)ой (2) ночью свет загадочно падает на сугробы. Лес пр. ображает..ся становится..ся похож. мна зал с (ярко белыми колоїн, нн)ами. Полна тайн (необыкновенная тишина загадочной зимн. й пр.роды. Ре(д/т)ко бываем мы в зимн. млесу. Неудаётсянам послушать его таинственнные звуки. Снежинки елеслышно шуршат о кору старых осинск.льзят постройным в.р.нам цепляют..ся за хвою. Алотом пр.ходит в лшебная ноч... Полная тишина. Посальват в берлоге медведь. И вдруг хрус...нулснежный наст затр. щал сушняк. Медведь взерошился навострил уши. Ктостой брод. т пол. су? Да это кабаны прошли по свеж. му снегу! Успоко лся лежебокапол, жил гол. ву на передне лапызажмурился. (4) Ра(з/с)гуляется(3) (не)погода, хлоп. ями повал. т снег, и заво. т ветер в верш нах. Убаюка, т медведя колыбельная песнь в.юги
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы (2) - морфемный и словообразовательный разборы слова: (3)- морфологический разбор слова: (4) - синтаксический разбор предложения.
- 3. В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество бука и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
- 4. Поставьте знак ударения в следующих словах. Квартал, премировать, газопровод, цемент.
- 5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Еще две недели птицы будут докармливать и оберегать своих птенцов.
- 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) двумястами рублями 2) красивое Сочи 3) прекраснейший вид 4) двое подруг 6 Ответ.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
