Контрольные задания > Опишите рисунок «Македонская фаланга» (см. с. 197). Как перед боем строилась македонская фаланга? Как она действовала в бою? Подумайте. 1. В чём сильные и слабые стороны построения македон- ской пехоты фалангой? В какой местности фаланга не могла успешно действовать? 2. В наши дни грозную обвинительную речь называют фи- липпикой: как возникло это слово?
Вопрос:
Опишите рисунок «Македонская фаланга» (см. с. 197). Как перед боем строилась македонская фаланга? Как она действовала в бою? Подумайте. 1. В чём сильные и слабые стороны построения македон- ской пехоты фалангой? В какой местности фаланга не могла успешно действовать? 2. В наши дни грозную обвинительную речь называют фи- липпикой: как возникло это слово?
Ответ:
Рисунок изображает македонскую фалангу – плотное построение пехоты, вооруженной длинными копьями (сариссами).
Перед боем фаланга строилась в несколько шеренг, образуя прямоугольник или квадрат. Копья первых рядов выступали вперед, создавая непробиваемую стену.
В бою фаланга двигалась вперед, сметая все на своем пути. Главной задачей было сохранение строя и натиск.
1. Сильные стороны фаланги: высокая устойчивость в обороне, мощный удар в наступлении. Слабые стороны: уязвимость с флангов и тыла, неэффективность на пересеченной местности.
2. Слово «филиппика» возникло от речей Демосфена, направленных против Филиппа II Македонского. Демосфен произносил гневные и обличительные речи, в которых критиковал македонского царя и призывал к борьбе с ним. Поэтому впоследствии филиппикой стали называть любую обличительную речь.