Вопрос:

Объяснить правописание чередующихся корней. С тремя словами придумать такие предложения, чтобы в каждом были знаки препинания при оборотах с предлогами. Решить ур..внение, подр..внять волосы, ур..вень воспита..ости, разделим пор..вну, жить на р..внине, ср..нять счет, ср..внять с землей, выр..внять дорожки, раств..римый кофе, старая утв..рь, подр..стает молодеж(?), небольшой возр..ст, тоненький р..сток, приехал Р..стислав, улетел из Р..стова, возмущение нар..стает, пт..нцы подр..сли, отп..раться бесполезно, разд..рать на части, на з..ре отправимся, прик..саться к дверям, прик..снуться к его одежде, бл..стательная п..вица, бл..стящие способности, тучи заст..лают небо, накл..няешься к земле, переизб..рают на новый срок, выб..рут новую жизнь, раст..рать в порошок, ум..рающий лебедь, сл..гаемые успеха, разл..жить на множители, выск..чил из-за угла.

Ответ:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами повторим правописание чередующихся гласных в корнях слов. Это очень важная тема, так как такие корни часто встречаются в русском языке, и в них легко сделать ошибку. **Чередующиеся гласные в корнях слов** – это гласные, которые могут меняться в зависимости от определенных условий: от ударения, от значения слова, от суффикса, стоящего после корня, или от последующих согласных. А теперь выполним задание, вставив пропущенные буквы: 1. уравнение – корень -равн- (значение "равный") 2. подравнять – корень -ровн- (значение "сделать ровным") 3. уровень – корень -ровн- (проверочное слово: ровный) 4. воспитанности – корень -раст- (перед СТ пишем А) 5. поровну – корень -равн- (исключение, не зависит от значения) 6. на равнине – корень -равн- (значение "ровный, гладкий") 7. сравнять – корень -равн- (значение "сделать равным") 8. сровнять – корень -ровн- (значение "сделать ровным") 9. выровнять – корень -ровн- (значение "сделать ровным") 10. растворимый – корень -твор- (без ударения пишем О) 11. утварь – корень -вар- (под ударением пишем А) 12. подрастает – корень -раст- (перед СТ пишем А) 13. возраст – корень -раст- (перед СТ пишем А) 14. росток – корень -рос- (после С пишем О) 15. Ростислав – корень -раст- (перед СТ пишем А) 16. Ростова – корень -рос- (после С пишем О, исключение) 17. нарастает – корень -раст- (перед СТ пишем А) 18. птенцы подросли – корень -рос- (после С пишем О) 19. отпираться – корень -пер- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 20. раздирать – корень -дир- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 21. на заре – корень -зар- (без ударения пишем А) 22. прикасаться – корень -кас- (есть суффикс -а- после корня, пишем А) 23. прикоснуться – корень -кос- (нет суффикса -а- после корня, пишем О) 24. блистательная – корень -блист- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 25. блестящие – корень -блест- (нет суффикса -а- после корня, пишем Е) 26. застилают – корень -стел- (нет суффикса -а- после корня, пишем Е) 27. наклоняешься – корень -клон- (без ударения пишем О) 28. переизбирают – корень -бир- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 29. выберут – корень -бер- (нет суффикса -а- после корня, пишем Е) 30. растирать – корень -тир- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 31. умирающий – корень -мер- (есть суффикс -а- после корня, пишем И) 32. слагаемые – корень -лаг- (перед Г пишем А) 33. разложить – корень -лож- (перед Ж пишем О) 34. выскочил – корень -скак- (перед К пишем А) Теперь придумаем предложения с этими словами и знаками препинания: 1. Решение этого **уравнения**, *как оказалось*, довольно простое. 2. Ей пришлось **подравнять** волосы, *так как кончики посеклись*. 3. Его **уровень воспитанности**, *несмотря на юный возраст*, был удивительно высок. Надеюсь, теперь вам будет легче справляться с правописанием чередующихся гласных в корнях слов!
Смотреть решения всех заданий с фото

Похожие