Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Я люблю и наслаждаюсь морем. 2) Подъезжая к дому, машина притормозила. 3) Мы победили благодаря усиленным тренировкам. 4) Вопреки прогноза пошёл дождь.
Ответ:
4) Вопреки прогнозу пошёл дождь.
Похожие
- 1. Раскройте скобки, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Белый пр_сторный город синде море. (2) Над ними по (не)..подвижному небу тихо плывёт горяч_е солнце. (4) (3)И конечно я с утра в порту, где один к одному стаят параходы, пропахшие краской дымом морскими ветрами. (4) Слышны скрип деревя(нн/н)ой эстакады, по которой медле(нн/н)о движ..тся поезд, треп..тание флагов см..шение наречий и языков. (5) И над всем этим солё(нн/н)ое и кроткое дыхание морского ветра. (6)В конце эстакады у мола уходящего далеко в море разгружается большой, только что прибывший из дальнего плавения белый пароход. (7) Высоко.. (рослые) матросы быстро бегают (в)..зад-(в)..перёд по перекинутым с берега сходням. (8) Я стою и смотрю на параход (не)..давно переплывший океан на старого к.. чегара в син..й куртке.. с засуче(н/нн)ыми рукавами стаящего над трапом. (9)И медле(н/нн)о поднимаясь по скрипучему высокому трапу, ступаю на чистую палубу. (10) Как памятен мне этот день!
- 2. Укажите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) плывёт по небу 2) пропахшие краской 3) памятен день 4) медленно поднимаясь
- 4. Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ:
- 5. Среди предложений 7-9найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = и =].
- 6. Среди предложений 2-4найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ:
- 7. Среди предложений 8-10найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ:
- 8. Среди предложений 3-5найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ:
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Я люблю и наслаждаюсь морем. 2) Подъезжая к дому, машина притормозила. 3) Мы победили благодаря усиленным тренировкам. 4) Вопреки прогноза пошёл дождь.
