Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
«Наклонение глагола» 6 класс 1. Определите наклонение глаголов: 1. Радуйтесь жизни! рояле, коль умел бы. маленький гном, я б умывался каплей дождя. напишите ответное письмо. рассвет? 2.Я сыграл бы на 3. Если я был бы маленький- 4. Возьмите лист почтовой бумаги и 5. Вытрите пыль с письменного стола. 6. На печи не храбрись, а на поле не трусь. 7. Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы 8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре. 2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений: 1.СРАЖАТЬСЯ, 2.УЧИТЬ, З.СТРОИТЬ 3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания. 1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если (б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет(е, и). а) Укажите номера сложных предложений. 6) Выпишите из текста глаголы II спряжения: «Наклонение глагола» 6 класс 1. Определите наклонение глаголов: 1. Радуйтесь жизни! рояле, коль умел бы. маленький гном, я б умывался каплей дождя. напишите ответное письмо. рассвет? 2.Я сыграл бы на 3. Если я был бы маленький- 4. Возьмите лист почтовой бумаги и 5. Вытрите пыль с письменного стола. 6. На печи не храбрись, а на поле не трусь. 7. Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы 8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре, 2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений: 1.СРАЖАТЬСЯ, 2.УЧИТЬ, З.СТРОИТЬ 3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания. 1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если (б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет(е, и). а) Укажите номера сложных предложений. 6) Выпишите из текста глаголы II спряжения:
Ответ:
Привет! Сейчас помогу разобраться с этими заданиями.
1. Определите наклонение глаголов:
* 1. Радуйтесь жизни! – Повелительное наклонение.
* 2. Я сыграл бы на рояле, коль умел бы. – Условное наклонение.
* 3. Если я был бы маленький гном, я б умывался каплей дождя. – Условное наклонение.
* 4. Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. – Повелительное наклонение.
* 5. Вытрите пыль с письменного стола. – Повелительное наклонение.
* 6. На печи не храбрись, а на поле не трусь. – Повелительное наклонение.
* 7. Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет? – Условное наклонение.
* 8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре. – Изъявительное наклонение.
2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений: СРАЖАТЬСЯ, УЧИТЬ, СТРОИТЬ
| Глагол | Изъявительное наклонение (настоящее время) | Условное наклонение | Повелительное наклонение |
|----------|----------------------------------------------|--------------------------------------------|--------------------------|
| Сражаться | Сражаюсь | Сражался бы | Сражайся |
| Учить | Учу | Учил бы | Учи |
| Строить | Строю | Строил бы | Строй |
3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.
1) Марс – ближайший сосед нашей Земли.
2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там?
3) Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры.
4) Когда над Марсом поднимается ветер, начинаются страшные пылевые бури.
5) Ученые посылают к нему автоматических разве(д)чиков, чтобы они узнали о жизн(и) на этой планет(е).
а) Укажите номера сложных предложений: 3, 4, 5.
б) Выпишите из текста глаголы II спряжения: увидели, побывали, тянутся, посылают
Похожие
