Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
9. Выполните по указанию учителя задания в рабочей тетради.
Ответ:
Это задание направлено на работу с дополнительными материалами и указаниями учителя. Необходимо выполнить задания, которые будут предоставлены учителем в рабочей тетради, руководствуясь его инструкциями и материалами.
Похожие
- 1. Как вы думаете, почему изображения символов хранятся в отдельных файлах?
- 2. Вы хотите использовать в тексте придуманный собственный символ, которого нет ни в одном шрифте. Какими путями это можно сделать?
- 3. Вы сами разработали шрифт и хотите переслать другу документ, в котором этот шрифт используется. Какими способами это можно сделать?
- 4. В чём достоинства и недостатки внедрения шрифтов в документ?
- 5. Почему в современных компьютерах используются кодировки, в которых каждый символ занимает целое число байтов?
- 6. Почему использование кодовых страниц для кодирования текста может привести к проблемам?
- 7. Что такое UNICODE? В чём достоинства и недостатки использования этого семейства кодировок?
- 8. Вооружившись таблицами различных однобайтных кодировок, разбейтесь на пары и напишите друг другу короткое сообщение, содержащее шестнадцатеричные коды символов. Используйте любую кодировку, но не сообщайте её напарнику! Постарайтесь раскодировать адресованное вам сообщение.
- 9. Выполните по указанию учителя задания в рабочей тетради.
- Подготовьте сообщение а) «Стандарт UNICODE» б) «Кодировка UTF-16» в) «Кодировка UTF-8» г) «Внедрение шрифтов в документы»
- Интересный сайт: • unicode-table.com/ru/ — таблица символов UNICODE
- Ключевые слова: • растр • пиксель • разрешение • цветовая модель RGB • цветовая модель СМУК • цветовая модель HSB • глубина цвета • цветовая палитра
