Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
8.5
Вопрос:
8.5
Ответ:
Решение: Рассмотрим расположение детей по кругу и проанализируем их утверждения. Решением будет деление количества детей на группы по их утверждениям.
Похожие
8. Я оглянулся и не заметил что его глаза слегка набухли.
8.1. Сумма двух двузначных чисел, не содержащих в десятичной записи нулей, равна 74. А чему будет равняться сумма, если оба числа записать в обратном порядке, например, 15 → 51. Найдите все возможные варианты.
8.2. Числа от 1 до 50 написаны на карточках. Можно ли разложить эти карточки в 11 групп (чтобы в каждую группу попала хотя бы одна карточка) так, чтобы в каждой группе произведение чисел на карточках делилось на 9?