1. Измени форму местоимения (напиши сверху нужное), определи падеж местоимений. Коля и Петя рисовали. К (они) пришла девочка. (Она) зовут Наташа. У (она) не было красок. Они дали (она) краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у (они) вышла хорошая. (Они) понравилось работать втроем. На следующий день (они) решили снова встретиться. Наташа принесет с (я) картон, а мальчики клей и ножницы. У (они) получится отличный макет замка. В (он) можно поселить оловянных рыцарей.

Коля и Петя рисовали. К (ним) пришла девочка. (Она) зовут Наташа. У (неё) не было красок. Они дали (ей) краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у (них) вышла хорошая. (Им) понравилось работать втроём. На следующий день (они) решили снова встретиться. Наташа принесёт с (собой) картон, а мальчики клей и ножницы. У (них) получится отличный макет замка. В (нём) можно поселить оловянных рыцарей. Разбор падежей: * к (ним) - Дательный падеж * у (неё) - Родительный падеж * дали (ей) - Дательный падеж * у (них) - Родительный падеж * (им) - Дательный падеж * с (собой) - Творительный падеж * у (них) - Родительный падеж * в (нём) - Предложный падеж.