Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС §24
§24
Молодежь и ее роль в общественной жизни
Задумаемся
Как может молодёжь влиять на формирование культуры? Какую активность может проявить молодёжь в обществе?
Молодежь может формировать новые культуры.
Добавить текст Вернуть оригиналМолодежь может вносить в общество много инновационных идей.
Добавить текст Вернуть оригиналВспомним
По каким признакам выделяются социальные группы? Каким образом достижения культуры передаются молодому поколению? Как влияет духовная культура на формирование личности?
Добавить текст Вернуть оригиналПризнаки, по которым выделяется социальные группы:
Добавить текст Вернуть оригинал- малые и большие группы;
- формальные и неформальные группы;
- первичные и вторичные группы.
Достижения культуры передаются другим поколениям через многочисленные музеи, выставки, библиотеки, театры и другие учреждения культуры.
Добавить текст Вернуть оригиналКультура и личность взаимосвязаны друг с другом. С одной стороны, культура формирует тот или иной тип личности, с другой - личность воссоздает, изменяет, открывает новое в культуре.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 172
Рассмотрим схему
Какие еще социальные роли молодежи вы можете назвать?
Социальные роли молодежи – покупатель, волонтер, пассажир.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 174
Рассмотрим диаграмму
Какое мнение высказали большинство опрошенных? Предположите, с чем связана их позиция. Как ответили бы вы?
Большинство опрошенных считают, что «лучше выбирать ту профессию, которая обеспечивает достойный доход, даже если она не очень нравится.
Добавить текст Вернуть оригиналДанная позиция связана с завышенными ценами на продукты питания, одежду, развлекательный досуг.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 175
Рассмотрим диаграмму
Проанализируйте данные и назовите тенденции в поведении молодёжи.
Современная молодежь значительно стала общительной, опрятной, также увеличился показатель в любви к спорту. Но, к сожалению, укрепилось положение материальных ценностей в жизни молодежи, то есть данная социальная группа большое внимание уделяет материальной составляющей.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 176
Обратимся к фактам
Как этот пример характеризует гражданскую позицию подростков?
Данный пример характеризует активную гражданскую позицию, проявляющуюся в безвозмездной помощи.
Добавить текст Вернуть оригиналРассмотрим схему
Как вы думаете, какие шаги будут достаточно легкими, а какие могут вызвать затруднения?
Достаточно легкими шагами можно назвать знания о волонтерстве, интерес к добрым делам и участие в них. А затруднения вызывают остальные два шага, так как нужны коммуникативные навыки в разговорах с другими волонтерами и взрослыми для положительного результата.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 177
Обратимся к фактам
С опорой на текст назовите направления волонтерской деятельности. Какие возможности для самореализации создают эти направления?
Добавить текст Вернуть оригиналНаправления волонтерской деятельности:
- оказание помощи социально незащищенным группам населения, формирование ценности доброты и милосердия;
Добавить текст Вернуть оригинал- участие в организации культурно-просветительских мероприятий в музеях, библиотеках, домах культуры, театрах, кинотеатрах, культурных центрах, парках и т. д.;
Добавить текст Вернуть оригинал- становление волонтёром спортивных, образовательных, социокультурных мероприятий местного, регионального и всероссийского уровней;
Добавить текст Вернуть оригинал- становление организатором всероссийских профилактических акций, участие в работе школьных отрядов здорового образа жизни (ЗОЖ).
Добавить текст Вернуть оригиналДанные направления развивают коммуникативные и организаторские навыки.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 178
Проверяем наши знания и умения
1. Дайте характеристику молодежи как особой социальной группы.
Молодёжь является отдельной демографической группой в социальной структуре общества.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Согласны ли вы с выражением «молодость — время возможностей»? Свой ответ поясните.
Я согласна с выражением «Молодость — время возможностей», так как молодой возраст - это время, когда человек может узнавать о своих профессиональных интересах и определять свое место в обществе.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Приведите примеры молодёжных субкультур.
Молодежные субкультуры:
- геймеры;
- участники экстремальных видов спорта;
- футбольные хулиганы.
4. Какие внешние и внутренние факторы оказывают влияние на молодежную культуру?
На молодежную культуру оказывают влияние Интернет, досуговые направленности молодежи, участие в деятельности неформальных групп.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что характеризует волонтерские движения?
Волонтерские движения характеризуются помощью на добровольной основе.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполняем задания
1. «Молодежь счастлива тем, что у неё есть будущее» (Н. В. Гоголь). Как вы понимаете смысл этого высказывания? Проиллюстрируйте его примерами из текста параграфа и вашего личного опыта.
Добавить текст Вернуть оригиналРусский писатель говорит о том, что у молодежи впереди еще несчитанное количество дней, которые они могут потратить на все, что захотят, будь то самообразование или совершенствование окружающей их действительности. Именно поэтому молодые, по мнению автора, счастливы.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Подумайте, по каким признакам можно объединить различные молодежные субкультуры. От чего, по вашему мнению, зависит выбор субкультуры? Объясните свою позицию.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъединить различные субкультуры можно по формальности или неформальности групп
Добавить текст Вернуть оригиналВыбор субкультуры зависит от интересов отдельного человека.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как вы понимаете фразу «Молодые гоняются за тем, что желают приобрести, а старики привязываются к тому, что боятся потерять»?
Добавить текст Вернуть оригиналСтарики боятся потерять то, что они создавали в молодости, потому что у них нет той энергии, которая есть у молодежи на создание чего-нибудь нового.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Найдите информацию о деятельности общественных молодежных организаций, об их социальных проектах и практической работе. Какие сферы они охватывают? Что нужно сделать, чтобы участвовать в таких проектах на территории вашего региона?
Добавить текст Вернуть оригиналОдними из самых известных политических молодежных организаций являются «Молодая гвардия Единой России». Главная задача «Молодой Гвардии» — это вовлечение молодежи в политическую жизнь, возможность реализовать себя в сфере общественной деятельности. Для вступления в гвардию нужно позвонить в региональное отделение, узнать, в какие часы можно подать заявление о вступлении в организацию.
Добавить текст Вернуть оригиналУчаствуем в проектной деятельности
Выполните проектную работу по теме «Молодёжь сегодня и завтра». Проведите исследование среди ваших друзей, одноклассников. Примерные вопросы: как вы проводите свободное время с друзьями; какие вопросы вы обсуждаете с ними; в каких делах участвуете?
Добавить текст Вернуть оригиналСвободное время с друзьями мы проводим на улице или развлекательных центрах, например, в боулинге. То есть культурно проводим свободное время.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 179
