Решебник по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС §15

Взаимоотношению подростков и их родителей мешает влияющее окружение на ребенка, отсутствие доверительных отношений, излишняя забота, уделение малого количества внимания ребенку.

Личность – это индивид с совокупностью социально значимых и социально обусловленных качеств.

Социализация – это процесс становления личности в обществе

Социологи различают, в зависимости от критериев, большие и малые (примерами малой группы являются семья, ученики одного класса, члены спортивного клуба. Большими группами социологи считают социальные классы и национально-этнические сообщества), первичные и вторичные (к первичным группам могут относиться коллеги по работе, стабильная дружеская группа. Членство человека в профсоюзе или политической партии, с другой стороны, показывает, что он принадлежит к вторичной группе), формальные и неформальные группы (производственные отношения, рыбалка в нерабочее время - пример характеризует неформальную группу).

По внешнему виду крестьянки, купчихи и дворянки можно определить, какой у них статус и привилегии.

В условиях ролевого конфликта Игорь может начать отговаривать друзей от прогула уроков. Я бы поступил/а также.

Социальный статус определяет позицию человека в обществе с вытекающими из нее правами и обязанностями.

Предписанный статус отличается от достигаемого тем, что предписанный статус принадлежит человеку вне зависимости от его стремлений и усилий, а достигаемый статус обретается собственными усилиями.

Молодые люди испытывают на себе различные роли, чтобы найти себя.

Социальная роль – ожидаемое поведение от человека данного социального статуса.

Отношения людей разных поколений могут характеризоваться возникновением конфликтов в силу жизненного опыта.

Я думаю, что утверждение несправедливо. Чем больше статус, тем больше ответственности. Прежде всего, чтобы полученный статус не потерять. Люди ответственны за других людей, например, подчиненных, детей, за решения.

Социальные рамки не определяются возрастом. У каждого человека по-разному проходят этапы взросления, старения.

Эти слова говорят нам о том, что период детства неизмеримо важен и значим для всей жизни человека, чем любой другой этап. В начале жизни закладываются моральные и нравственные позиции человека, его принципы, основные черты характера, определяющие его личность, его отношение к окружающему миру. В этом возрасте начинается обучение и формирование всего того багажа знаний и навыков, которые определяют его успешность в будущем.

Мои отношения с родителями характеризует слово взаимопонимание. Конечно, время от времени бывают напряженные моменты между мной и родителями, но мы их быстро решаем. Причинами являются плохие оценки из-за недопонимания тем по геометрии, уборка в квартире.

Ролевой набор подростка шире, чем возможности ребенка напрямую связан с возрастом.

Попробуйте составить свод правил поведения подростков и их родителей, которые помогут предотвращать конфликты между ними. Попросите своих родителей составить подобный перечень, определите общие позиции и различия. Обсудите результаты в классе.

Правила поведения подростка:

- уважать родителей;

- проявлять внимание;

- помогать родителям в их делах;

- прислушиваться к их советам.

Правила поведения родителя подростка:

- поддерживать ребенка во всех начинаниях;

- выслушивать все переживание ребенка;

- давать полезные советы, которые пригодятся ребенку в будущем.