Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС §9

К сожалению, мы не всегда можем приобрести то, что хотим. Чтобы купить то, что мы хотим, нужно накопить определенную сумму денег.

«Бесплатный сыр бывает только в мышеловке» - ничто в жизни не делается бесплатно, без борьбы, без усилий, а если и случается, то ответ бывает неожиданным и часто неприятным. За все приходится платить: здоровьем, временем, деньгами.

Потребности человека состоят из биологических, социальных и духовных.

Экономика поддерживает и продолжает жизнь общества. С этой целью производятся разнообразные материальные блага, при помощи которых люди удовлетворяют свои потребности.

1 – потребность во сне.

2 – потребность в еде.

3 – потребность в общении.

4 – потребность в окультуривании.

5 – потребность в отдыхе.

6 – потребность в знаниях.

Мои родители ходили в библиотеку, чтобы удовлетворить потребности в знаниях. Мои одноклассники же берут все научные материалы в интернет-источниках.

У человека появляется потребность в покупке рекламируемого товара.

Я думаю, автор хотел донести мысль, что нужно экономить водные ресурсы планеты. Нефть, газ и прочие полезные ископаемые являются примерами ограниченных ресурсов

Примером может служить Республика Беларусь, в которой нет природных полезных ископаемых (нефти, угля, газа), либо они есть в малых количествах. Это больше сельскохозяйственная страна, которая славится развитым животноводством, растениеводством. Кроме того, хорошо работает легкая промышленность, машиностроение и т.д. Кроме того, в качестве примера можно привести пустыню, населенную таким народом, как туареги (сейчас там идет война, в основном из-за желания народа стать независимым государством) А пустыня - яркий пример ограниченности ресурсов. Нет воды, соответственно, - нет растений, нет скотоводства, трудно строить какие-либо поселения и т.д.

Свободные блага – это блага, имеющиеся в распоряжении общества в большем количестве, чем величина потребности в них. Например, воздух, солнечная энергия.

Экономические блага – это блага, произведённые людьми и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Например, телефон, компьютер.

Со временем свободные блага могут истощаться и переходить в разряд ограниченных (экономических). Так уже можно приобрести за плату очищенный воздух, воду.

Вспомните, как влияют на результаты экономической деятельности такие способы сотрудничества людей, как разделение труда, торговля.

Торговля оказывает значительное влияние на результаты экономической деятельности:

- стимулирует конкуренцию и повышает эффективность производства;

- расширяет конкуренцию за счет появления иностранных производителей аналогичной продукции.

Потребности человека превышают уровень их осуществления. Поэтому все ресурсы и ограничены. Следует находить альтернативные ресурсы. В связи с повышением цен на автомобили моя семья была вынуждена приобрести другой автомобиль.

Перед Гражданином А стоит выбор: купить новую микроволновку или качественный костюм.

Потребности человека постоянно увеличиваются и являются безграничными, но ресурсы ограничены всегда. Экономика решает задачу использования ограниченных ресурсов для наших неограниченных потребностей.

Жизненные блага люди получают от природы или производят их в процессе экономической деятельности.

Природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми, потому что они являются само восполняемыми. Но если пользоваться ими безответственно, то они будут постоянно истощаться и это приведет к плачевным последствиям.

Сложность экономического выбора заключается в том, что, сколько бы человек не хотел потребить, ему всегда будет не хватать средств на реализацию своих потребностей. Отдавая предпочтение одному виду блага, можно одновременно отказываться от потребления других.

Альтернативная стоимость является польза или выгода, которую мы могли бы получить от самого лучшего.

Альтернативная стоимость определяется стоимостью более приоритетного блага, от которого производство вынуждено отказаться. Альтернативная стоимость – это ценность лучшего из отвергнутых вариантов.

Уровень благосостояния общества зависит от экономического положения страны, количества природных ресурсов, уровня образования. Бедность и ограниченность ресурсов – не одно и то же. В стране может быть достаточно ресурсов для комфортной жизни, но квалифицированных специалистов – не достаточно. Эти ресурсы можно преобразовать в блага.

Впишите перечисленные примеры в соответствующие столбцы таблицы: пошив одежды в ателье, вода из родника, мороженое, занятия в театральном кружке, песок в пустыне, посещение музея, дожди, освещение улиц.

Нет. Бесплатная медицинская помощь, предоставляемая государством, является общественным благом. Она предоставляется государством на безвозмездной основе за счет средств государственного бюджета. Впрочем, безвозмездность - спорный вопрос. В конце концов, граждане платят налоги, которые идут в бюджет.

Лесные грибы и черника - это свободные блага. Они встречаются в природе по независящим от человека обстоятельствам; это готовое благо.

Смысл утверждения заключается в том, что экономика помогает найти лучшие способы решения проблемы ограниченных ресурсов.

Проект

Моя группа планирует в 10 и 11 классе изучать только те предметы, которые будут сдавать выпускники, чтобы у них было больше времени для подготовки к экзамену дома, большего провождения времени с семьей.