Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 8 класс Боголюбов | Страница 92
Страница 92
Проверим себя
1. Назовите особенности искусства как формы культуры.
Особенности искусства как формы культуры:
Добавить текст Вернуть оригинал- оригинальность;
- выразительность;
- выражение эмоций, настроения;
- способность предсказывать явления будущего.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Опишите любой художественный образ. На его примере покажите, в чём заключаются особенности отражения окружающей действительности художником.
Добавить текст Вернуть оригиналХудожественный образ в стихотворении «Парус» М.Ю. Лермонтова. При чтении стихотворения появляется образ души человека, одиночества. В стихотворении применяются многочисленные метафоры, образ-символы.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Перечислите основные виды искусства.
Виды искусства:
- литература;
- музыка;
- скульптура;
- архитектура;
- театр;
- танец.
4. Приведите 3—4 примера произведений искусства разных видов.
Литература – стихотворение «Жди меня» К.М. Симонова
Добавить текст Вернуть оригиналБалет «Спящая красавица»
Картина И.И. Шишкина и К.А. Савицкого «Утро в сосновом бору»
Добавить текст Вернуть оригиналСкульптура «Медный всадник»
5. Какие чувства называют эстетическими? Чем они отличаются от других чувств человека?
В основе эстетических чувств лежит потребность человека в переживаниях, вызываемых искусством. Это всевозможные чувства (радость, восхищение, нежность, гнев, страдание и т.д.), связанные с принятием художественных образов как прекрасных или безобразных, возвышенных или низменных, трагических или комических.
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Как искусство влияет на развитие личности?
Искусство помогает людям восстановить душевное равновесие, преодолеть стрессы, внутренние кризисы. Произведения искусства могут вдохновлять, ободрять и уравновешивать.
Добавить текст Вернуть оригиналВ классе и дома
1. Приведите собственные примеры художественных образов, составляющих сущность различных произведений искусства. Выделите из них те, которые вызывают у человека эстетическое чувство прекрасного.
Добавить текст Вернуть оригиналСкульптура «Медный всадник» – это образ Петра, покинувшего Россию. Он застыл, исчез, не в силах что-либо сделать для государства.
Добавить текст Вернуть оригиналКартина художника В. Васнецова «Богатыри» – образ сильных мужчин.
Добавить текст Вернуть оригиналПриведенные примеры вызывают эстетическое чувство (восхищение).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Сформулируйте несколько доказательств того, что искусство играет значительную роль в жизни человека.
Искусство занимает одно из ведущих мест в жизни человека. Это один из основных способов проявления себя, оно формирует внутренний мир человека, его духовные ценности, наполняет его жизнь.
Добавить текст Вернуть оригиналС его помощью можно описать и выразить свои эмоции, чувства, побудить к действию и развитию.
Добавить текст Вернуть оригиналИскусство играет значительную роль для человека, потому что человеку оно помогает лучше познать окружающий мир и самого себя.
Добавить текст Вернуть оригинал3. «Илиада» — поэма, повествующая о Троянской войне, — это древнейший из сохранившихся памятников древнегреческой литературы. Ему около 2000 лет. Поэма переведена на многие языки мира. Существует несколько её переводов на русский язык. Как вы думаете, почему подлинные произведения искусства неподвластны времени?
Добавить текст Вернуть оригиналКлассические произведения всегда актуальны, потому что они уже стали историей, поэтому они запечатлены в сознании людей. Подлинные произведения искусства неподвластны времени, потому что в классических произведениях авторы поднимают вопросы, которые актуальны и сегодня.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Опираясь на знания, полученные в курсе истории, литературы или на специальных занятиях по интересам (например, в музыкальной или художественной школе), подготовьте сообщение об одном из направлений в развитии искусства.
Добавить текст Вернуть оригиналМодернизм – это направление в искусстве, характеризующееся отказом от предшественников, разрушением устоявшихся представлений, традиционных идей, форм, жанров и поиском новых способов восприятия и отражения действительности. История этого культурного явления берет свое начало в желании совершенствовать искусство, ведь мир не стоит на месте. В жизни происходят глобальные изменения: вместо стука лошадиных копыт на улицах слышны моторы, что свидетельствует о большом прогрессе. Из-за глобальных перемен, происходящих в жизни, искусство также претерпело большие изменения, и если раньше люди читали Шекспира и верили в его идеалы, то модернисты отворачиваются от того, что было сказано ранее. Что-то по-прежнему делалось больше ради эпатажа, но заявления тех же футуристов были достаточно громкими. Главная идея модернизма – сделать не так, как было раньше, поэтому представители новой эпохи разработали форму произведения искусства.
Добавить текст Вернуть оригиналВся характеристика модернизма – эстетический бунт, это своего рода обновление искусства. Создать то, чего не было раньше и что отражало бы ситуацию нового мира.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Соберите информацию о том, кто из известных художников, скульпторов, архитекторов, других деятелей искусства жил или живёт в вашем крае.
Добавить текст Вернуть оригиналДеятели искусства в Самарской области:
- Толстой Алексей Николаевич (советский писатель);
Добавить текст Вернуть оригинал- Алабин Петр Владимирович (основатель историко-краеведческого музея в Самаре);
Добавить текст Вернуть оригинал- Левянт Марк Григорьевич (российский композитор, исполнитель);
Добавить текст Вернуть оригинал- Комиссаров Иван Еремеевич (художник).
6. Проведите мини-исследование в вашем классе: узнайте у одноклассников, какие виды и произведения искусства их привлекают, что представляется самым привлекательным. По полученным материалам подготовьте презентацию «Мы и искусство».
Добавить текст Вернуть оригиналМоих одноклассников больше привлекает литература. Большинство любит читать различные книги.
Добавить текст Вернуть оригинал
