Вопрос в тексте параграфа.
1. Подумай, какие расходы типичны, например, для молодёжи и не свойственны пожилым людям. Приведи примеры расходов, связанных с разными интересами людей. Предположи, какие расходы будут у семей с высоким уровнем культуры, в то время как у семей с другим уровнем культуры они могут отсутствовать.
Добавить текст Вернуть оригиналДля молодёжи типичны расходы на учебные принадлежности, на дорогие гаджеты, на молодежные увлечения (видеоигры, картинг, косплей и т п), на дискотеки / ночные клубы.
Добавить текст Вернуть оригиналПримеры расходов, связанных с разными увлечениями людей: покупка костюма для косплея, обучение на курсах корейского языка, поездка на танцевальный конкурс, приобретение горных лыж.
Добавить текст Вернуть оригиналСемьи с высоким уровнем культуры, наверняка, будут иметь расходы, связанные с посещением театров, выставок, музеев, с обучением на различных курсах, с путешествиями.
Добавить текст Вернуть оригиналВопрос в тексте параграфа.
1. Какими другими способами школьники могут сократить расходы семьи?
Любой школьник может помочь своей семье сократить часть расходов, начав, например, ходить пешком на небольшие расстояния. Это приведет к сокращению затрат на проезд на общественном транспорте. Далее школьник может отказаться от чрезмерного посещения различных кафе, покупки фаст-фуда, сладостей, чипсов. Умеренность в еде сократит расходы на питание. Кроме того, уменьшить затраты поможет экономное использование коммунальных услуг дома (электроэнергии, воды, газа). Расходы за ЖКХ занимают одно из первых мест в бюджете семьи. Бережное отношение к личным вещам также поможет семье сохранить имеющиеся средства.
Добавить текст Вернуть оригинал