Решебник по обществознанию 7 класс Боголюбов §1

Как устроена общественная жизнь

Стр. 8

Вспомним.

1. Как жители древних Афин участвовали в общественной жизни? Какие группы существуют в обществе сегодня? Какие особенности характерны для межличностных отношений?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Главным органом власти в древних Афинах было Народное собрание, в котором могли принимать участие все взрослые мужчины, являющиеся гражданами данного полиса. От участия отстранялись женщины, чужеземцы и рабы. На собрании решались наиболее важные вопросы жизни полиса (принимались законы, объявлялась война, выбирались должностные лица и т д). В перерывах между собраниями текущими делами занимался Совет пятисот, члены которого избирались по жребию из граждан Афин.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Решения Народного собрания и других органов исполняли носители должностей. Все должности в Афинах были коллегиальными и практически все исполнялись по жребию. Исключение составляли должности, требовавшие особых навыков — стратеги и руководители полисных финансов, носители которых выбирались голосованием.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обилие государственных должностей в Древних Афинах приводило к тому, что каждый гражданин за свою жизнь не раз занимал различные должности, приобщаясь к управлению государством и постоянно участвуя в его жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

______________________________________________________________________

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сегодня в обществе существует огромное множество групп. Уже с рождения человек является членом того или иного объединения. В современном обществе можно выделить большие группы и малые. Семья и школьный класс являются примером малых групп, а жители мегаполиса или страны – больших.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Также среди групп можно выделить те, которые человек выбирает сам (клуб по интересам, рабочий коллектив), и те, в которых он оказался по воле случая (семья, свой народ).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

______________________________________________________________________

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Особенности межличностных отношений:

- Носят взаимный (обоюдный) характер, что включает в себя взаимопонимание, взаимодействие и взаимовосприятие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- У контактирующих имеются чувства и эмоции по отношению к друг другу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Отношения устойчивы во времени. Случайные, кратковременные и ситуативные контакты не включаются в межличностные отношения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обсудим вместе.

2. Ученик 7 класса Николай, отвечая на вопрос, как устроено общество, утверждал, что оно представляет собой объединение отдельных людей. Его одноклассница Алла с ним не согласилась: «А как же Робинзон Крузо, который провёл долгое время на необитаемом острове и выжил там в одиночестве?» Что бы ты возразил ребятам? С кем из них ты согласен?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На сегодняшний день существует огромное множество толкований понятия «общество». Оно может рассматриваться как в широком, так и в узком смысле слова. В целом мне ближе позиция Николая, который считает, что общество – это объединение отдельных людей. Если под обществом мы будем понимать совокупность всех жителей земли, то тогда мальчик прав, а довод Аллы по поводу жизни Робинзона Крузо в одиночестве, никак не опровергнет его утверждение. То есть в данном случае жизнь на необитаемом острове никак не влияет на то, чтобы Робинзон Крузо продолжал являться частью общества. Тем не менее, согласиться на 100% с мнением Николая я не могу, так как он в своем определении обозначил лишь один из признаков понятия общества.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 9

Вопрос в тексте параграфа.

1. Вспомни, что тебе известно о больших и малых группах в обществе.

Количество участников малых групп ограниченно по численности, тогда как большие группы могут иметь в своем составе сколько угодно представителей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Участники малых групп из-за ограничения по численности знают друг друга лично, а представители больших групп нет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Члены малых групп находятся в непосредственном личном контакте между собой и тесно взаимодействуют друг с другом, в больших группах подобное невозможно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Большие группы гораздо легче оказывают значительное влияние на общественную жизнь, нежели малые.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Представители как больших, так и малых групп всегда имеют определенные устойчивые признаки, характерные для всех индивидов, которые входят в их группу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры малых групп: семья, школьный класс, театральная труппа.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры больших групп: жители мегаполиса, представители одной расы, врачи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 14

Вопрос по картине Б. М. Кустодиева «Групповой портрет художников общества «Мир искусства»».

1. Определи, в каком значении используется слово «общество» в названии картины Б. М. Кустодиева. По каким признакам изображённые на картине художники могут быть отнесены к обществу?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общество – сложное и многозначное понятие. В данном случае этот термин употреблен в узком смысле. В названии картины Б. М. Кустодиева под словом «общество» понимается круг людей, объединенных общно­стью цели, интересов. «Мир искусства» - художественное объединение, сформировавшееся в России в конце 1890-х годов. Таким образом, основой для объединения этих людей послужила их тяга к художественному отражению действительности, причем отражению в своей уникальной манере, отличной от существующей у представителей Академии художеств и передвижников. Благодаря общему увлечению, внутри объединения появились общие цели и интересы, сформировались определенные правила и возникли устойчивые связи. Все это является признаками общества и позволяет именовать изображенных на картине художников именно этим термином.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 15

Проверим себя.

1. Перечисли основные признаки общества.

Одним из признаков общества является наличие объединения людей, причем такое объединение должно быть устойчивым. Другим важным признаком является существование внутри объединения определенных связей между их участниками, то есть общественных отношений. В качестве признаков общества можно еще назвать существование установленных в нем правил, социальных норм, а также наличие различных социальных институтов. Члены полноценного общества обычно имеют общие цели и интересы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Из каких элементов состоит общество?

Общество состоит из людей, наделенных разумом и чувствами, существ одушевленных. Также общество нельзя представить себе без различных общностей. Кроме того, человеческое общество не может существовать без необходимых ресурсов и различных продуктов труда, а также оно никак немыслимо без культуры, искусства, науки, образования и религии. В качестве элементов общества стоит еще выделить армию, государство и законы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Некоторые ученые в качестве элементов общества определяют довольно широкие категории - экономическую сферу, политическую сферу, социальную сферу и духовную сферу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. В какие общности ты входишь как член общества?

Как член общества я вхожу в следующие общности: школьный класс, семья, футбольная команда, фан-клуб ФК «Зенит» и всемирное сообщество ЗОЖ (здорового образа жизни).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Что такое общественные отношения?

Общественные отношения – относительно устойчивые связи между индивидами, большими и малыми группами, этносами и другими объединениями людей во всех сферах человеческой деятельности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В классе и дома.

1. На основе текста параграфа составь в тетради схему «Из чего состоит общество».

2. Согласись с суждением или опровергни его: «Общество — это не просто совокупность людей. Общество — это совокупность общественных связей».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Я согласна с данным суждением. Совокупность просто случайного скопления людей, как например посетители кинотеатра, обществом не является. Одним из признаков общества является устойчивое объединение его членов, в результате которого между участниками обязательно будут возникать определенные общественные отношения (связи).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Заполни таблицу в тетради. Впиши каждый из перечисленных примеров общественных отношений в соответствующий столбец таблицы: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну; спортсмены, выступающие в одном виде спорта. Устно объясни свой выбор.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отношения сотрудничества обычно проявляются в том, что их участники реализуют какую-то общую цель. Соперничество подразумевает под собой конкуренцию и вражду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Прочитай фрагмент энциклопедии для детей и выполни задания к нему.

Для человека понятие общества приобретает смысл, когда он общается или совместно действует с другими людьми, т. е. взаимодействует. Так человек может удовлетворить подавляющее большинство своих потребностей и интересов. Типы взаимодействия могут быть различными.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Непосредственная социальная связь наблюдается между людьми, которые находятся в данное время в данном месте и воспринимают друг друга органами чувств, например видят, слышат, чувствуют прикосновения. Такой связью является совместное выполнение общей работы. Каждый участник этой работы оказывает воздействие на других людей и испытывает их воздействие на себе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Другой тип взаимодействия — это опосредованная социальная связь. Она возникает между людьми, разделёнными либо временными, либо географическими рамками. Если люди находятся далеко друг от друга, но действуют в одно и то же время, то между ними возможно сотрудничество, например, на основе разделения труда. (М. Буланова)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1) Какова основная задача данного фрагмента? Выбери правильный ответ.

а) Дать представление о видах социальных связей.

б) Дать представление об отношении человека к обществу в целом.

в) Показать значение общественных связей в обществе.

г) Раскрыть особенности определённого типа общества.

а

2) Что нового об общественных отношениях ты узнаёшь из приведённого текста?

Из приведенного текста я узнала, что в обществе между людьми существует два типа взаимодействия: – опосредованная социальная связь, когда люди разделены либо временными, либо географическими рамками; - непосредственная социальная связь, когда люди находятся в одном месте в одно время и воспринимают друг друга своими органами чувств.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Учащимся было предложено составить вопросы к представленному выше фрагменту текста. Лиза составила такой вопрос: «Почему люди взаимодействуют в обществе?» Игорь составил вопрос: «Чем различаются непосредственные и опосредованные связи в обществе?» На какой вопрос ответ содержится в приведённом фрагменте текста? Составь свой вопрос к содержанию этого фрагмента.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В приведенном фрагменте текста содержится ответ на оба вопроса.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вопрос: «Какая связь возникает между людьми, разделенными либо временными, либо географическими рамками?»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Подбери в Интернете картинки, иллюстрирующие высказывание римского мудреца Луция Аннея Сенеки (ок. 4 г. до н. э. — 65 г. н. э.): «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Объясни смысл этого высказывания своими словами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Смысл высказывания римского мудреца Сенеки «Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» заключается в том, что общество является некой системой, где все элементы между собой связаны. Именно взаимодействие людей позволяет сохранять целостность общества. Каждый человек, выполняя определенные функции, помогает обществу существовать и развиваться. Приведу пример. Фермеры обеспечивают население продуктами питания, удовлетворяя базовую потребность в еде. Далее сытые строители создают дома и различные важные учреждения, как допустим больницы. Когда люди болеют они обращаются за помощью к врачу, который, естественно, работает в больнице, построенной сытыми строителями, которые удовлетворили свою базовую потребность в еде благодаря работе фермеров. Эту цепочку можно продолжать бесконечно. Таким образом, все элементы общества взаимосвязаны. Если элементы не будут поддерживать друг друга, то общество может «обрушиться».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры картинок, иллюстрирующие высказывание:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Карточный домик

Человеческий организм