Решебник по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС §2

Общественные ценности

Задумаемся

Что особо ценно и важно для развития общества и личности в современной России? К чему люди стремятся, что защищают, чему учат детей? Что в жизни следует ценить?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Для развития общества и личности ценно и важно всегда учиться чему-нибудь новому: проходить различные обучающие курсы, читать книги.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Люди стремятся к признанию в обществе, защищают свои права, учат детей быть честными и добрыми.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Я считаю, что в жизни следует ценить близких людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомним

Что вы знаете о семейных традициях? Почему многие семьи считают традиции своей ценностью?

Семейные традиции и обычаи помогают нормально взаимодействовать с обществом, создать сплоченную семью, укрепить родственные связи, улучшить взаимопонимание, уменьшить количество ссор. В семейном кругу, где существуют и соблюдаются традиции семейного воспитания, дети прислушиваются к мнению родителей, а родители проявляют внимание к проблемам детей и помогают им справиться с ними.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Многие семьи считают традиции ценностями, потому что не во многих семьях эти традиции сохраняются.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рассмотрим изображение

Какие идеи-ценности иллюстрирует каждое из этих изображений?

Идея-ценность на 1 изображении – путешествия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Идея-ценность на 2 изображении – семья.

Идея-ценность на 3 изображении – мир, доброта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 15

Рассмотрим схему

Какие две группы ценностей представлены на схеме? Приведите примеры каждой из них.

На схеме представлены материальные и духовные ценности. Примерами материальных ценностей являются автомобиль, квартира. Духовные ценности – дружба, любовь.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рассмотрим таблицу

Приведите примеры поступков человека или группы, в основе которых лежат указанные в таблице ценности.

Индивидуальные ценности – победа в конкурсе рисунков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Групповые ценности – семейные традиции.

Общезначимые ценности – благородство, любовь.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 16

Вопрос в тексте параграфа

Почему, на ваш взгляд, традиционные российские ценности важно было закрепить в Основном законе нашего государства?

Российская Федерация, согласно документу, рассматривает традиционные ценности как основу российского общества, позволяющую защищать и укреплять суверенитет, осуществлять единство страны, сбережение народа России и развитие человеческого потенциала.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обратимся к фактам

Какие изменения произошли в предпочтениях подростков за 15 лет?

Предпочтения подростков стали более серьезными за 15 лет. Подростки считают дружбу и семью важнее богатства и заботятся о своем здоровье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 17

Рассмотрим схему

Приведите примеры проявления в жизни ценностей, указанных на схеме.

Милосердие - съездить в детский дом и порадовать малышей сладостями и фруктами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Человеколюбие - отвезти в больницу на собственном транспорте незнакомца, который потерял сознание на улице.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Добросердечность – мальчик взял выброшенного котенка к себе домой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вопрос в тексте параграфа

Приведите примеры проявления гуманизма в отношениях между людьми.

Примеры гуманизма между людьми – благотворительность (перечисление средств людям с различными заболеваниями через фонд), волонтерство (помощь другим людям в организации мероприятия).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 19

Рассмотрим изображение

Какие факты свидетельствуют о том, что П. И. Багратион был истинным патриотом России?

Главный факт – слова самого П.И. Багратиона: «Я на всё решусь, чтобы только ещё иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую её благосостоянию».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Наши выдающиеся соотечественники

Используя ресурсы Интернета, подготовьте краткое сообщение о человеке, которому присвоено звание Героя Труда Российской Федерации. Выступите с сообщением перед одноклассниками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Аксёнова Алиса Ивановна – президент федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Государственный Владимиро-Суздальский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник», Владимирская область. Благодаря высочайшему профессионализму и незаурядному таланту руководителя А.И.Аксёновой музей-заповедник стал крупнейшим научно-просветительным учреждением Владимирской области, где работает коллектив с высоким творческим и научным потенциалом. Во Владимире были открыты экспозиции «Старый Владимир», «Хрусталь. Вышивка. Лаковая миниатюра», «Часы и время», Дом-музей братьев Столетовых и многие другие. В Суздале, в Архиерейских палатах была произведена полная перестройка основной исторической экспозиции и впервые открыта экспозиция древнерусского искусства. Указом Президента Российской Федерации от 20 апреля 2014 года за особые трудовые заслуги перед государством и народом Аксёновой Алисе Ивановне присвоено звание Героя Труда Российской Федерации с вручением золотой медали «Герой Труда Российской Федерации».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 20

Проверяем наши знания и умения

1. Чем материальные ценности отличаются от духовных?

Вещи называют материальными ценностями, а определённые идеи, принципы и убеждения, которые люди разделяют и которыми руководствуются в свой жизни, относят к нематериальным, или духовным, ценностям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие ценности относят к традиционным ценностям нашего народа?

К традиционным российским ценностям относят прежде всего понимание значения человеческой жизни, защиту семьи, служение Отечеству, взаимопомощь и коллективизм, поддержание исторического единства народов России, приверженность справедливости, милосердию и гуманизму. Теперь ряд этих ценностей закреплены в Конституции Российской Федерации.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что такое гуманизм и кого можно назвать гуманистом?

Гуманизм — особая система взглядов, провозглашающая высшей ценностью самого человека, его жизнь и право на свободное развитие. Гуманное отношение к человеку представляет собой отношение доброе, внимательное, заботливое. Гуманный человек — это человек, который с любовью относится ко всему живому, внимателен к другим людям, уважает в каждом человеке его собственную личность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Как связаны между собой свобода и ответственность гражданина?

Свобода порождает ответственность, а ответственность, в свою очередь, направляет свободу. Существует неразрывная связь между ответственностью и свободой личности, то есть чем свободнее человек, тем выше его ответственность перед обществом, перед другими людьми.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. В чём проявляются патриотизм и гражданственность?

Гражданственность — взгляды и поступки человека, в которых проявляется сознательное выполнение гражданских обязанностей и ответственность за свою страну, государство, живущих в нём людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Патриотизм — чувство любви к Родине, её народу, культуре, природе и готовность служить своей стране, укреплять, развивать и защищать её.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выполняем задания

1. Всегда ли и для всех ли людей золото представляло собой ценность?

Золото во все времена считалось наиболее ценным металлом. Благодаря этому драгоценному природному материалу, можно было создавать прекрасные украшения и деньги. До сих пор одним из самых безопасных и надёжных способов сохранить свои сбережения является скупка золота. Ведь только в таком виде финансовые средства не потеряют своей ценности из-за постоянных изменений в курсах валют.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Общество может по-разному относиться к ценностям различных групп: одни уважать, другие не уважать и даже осуждать. Приведите примеры групп, ценности которых наше общество осуждает.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общество осуждает неформальные криминальные и антисоциальные молодежные группы. К примеру, панки допускают циничное отношение к девушкам, пренебрежительное отношение к закону, снижение ценности собственной жизни; рокеры во время групповых ночных выездов на мотоциклах нарушают не только покой спящих граждан, но и правила дорожного движения; спортивные фанаты нередко готовы вступить в драку с болельщиками другой команды. В асоциальные дворовые группы собираются часто «трудные», находящиеся в изоляции от семьи и школы подростки и юноши. Некоторые из них объединяются после ухода из дома в группы бродяг и попрошаек.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Выберите верные суждения.

1) Все ценности одинаково принимаются человеком.

2) Гуманизм проявляется в уважении к другим людям, у которых могут быть разные ценности.

3) Ценности могут быть только материальными.

4) Гражданственность предполагает ответственность за свою страну.

5) Патриотизм — любовь к Родине, готовность ей служить и её защищать.

Ответ: 2), 4), 5).

4. Русскому публицисту Н. Г. Чернышевскому принадлежат слова: «Патриот — это человек, служащий родине, а родина — это, прежде всего народ». Как вы понимаете слова «человек, служащий родине»? Дайте своё объяснение смысла высказывания. Как вы думаете, в чём проявляется патриотизм человека?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Патриоту свойственно чувство ответственности за свою страну. Настоящий патриот по силам своим старается улучшить жизнь в стране. Для патриота интересы Родины всегда выше собственных интересов, поэтому он готов на жертву.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Изучая историю Древней Греции, вы познакомились с жизнью и обществом античного города-государства Спарта. Вы, вероятно, узнали, что спартанских мальчиков в 7 лет отправляли в специальные военные лагеря, где они учились выживать. Пропитание они должны были искать себе сами, и нередко им приходилось воровать. Их жестоко наказывали, когда ловили. Но не за воровство, а за то, что попались. Что на основании этих фактов можно сказать о социальных ценностях Спарты? В чём их отличие от ценностей современного общества?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Патриотизм проявляется в ценностях и поступках: верности Родине, заботе об интересах своего Отечества, гордости за достижения своей страны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Участвуем в проектной деятельности

1. Изучите семейные архивы и подготовьте материалы для выставки «Патриоты родной земли».

Патриотом родной земли является мой прадедушка, который в 16 лет пошел защищать Советский Союз от немцев. Ему было запрещено идти на службу из-за возраста, но он подделал возраст в паспорте, написав, что ему уже есть 18 лет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Соберите сведения о жизни, труде и гражданской позиции представителей разных народов своего региона, живущих рядом с вами. Подготовьте презентацию «Славные имена».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обладателем медали "Патриот России" стал Александр Чуланов - директор тольяттинского детского морского центра имени героя Советского Союза Евгения Никонова. В том, что центр именной, по его словам, уже заключен патриотический посыл и сохранение памяти о подвигах фронтовиков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«С самого основания нашего клуба юных моряков и речников, так раньше именовался центр, то есть с 1969 г., на протяжении 45 лет, мы отдаем дань мужеству и самоотверженности павших на полях Великой Отечественной войны, - поделился Александр Николаевич, - все наши несколько сотен воспитанников знают, что Евгений Никонов - их земляк, родился в 1920 г. в селе Васильевка Ставропольского района, служил в военно-морском флоте. В августе 1941 г. участвовал в обороне Таллина, после тяжелого ранения попал в плен. Он не выдал военной тайны даже под пытками. Немцы облили его бензином и заживо сожгли. В 1957 г. ему посмертно присвоено звание героя Советского Союза. В начале 1990 гг. его прах перевезли из Эстонии и захоронили на Васильевском кладбище. Так герой вернулся на родину. Теперь каждый год в канун дня Победы, в день военно-морского флота, мы приезжаем к нему на могилу и отдаем воинские почести, при этом я никогда не видел на лице у ребят скептических улыбок».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Курсанты, равняясь на Евгения Никонова, предельно строги и серьезны на парадах 9 мая и 7 ноября, на смотровых постах №1 у мемориалов воинской славы в городах губернии, а также на городских, межрегиональных и всероссийских соревнованиях по морскому многоборью, где они завоевывают первые места.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 21