Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 6 класс Боголюбов | Страница 74
Страница 74
В классе и дома
1. Подумай, от чего зависит достаток в твоём доме.
Достаток зависит от профессий моих родителей.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Кому помогают богатые люди сегодня? Что ты знаешь о благотворительности?
Богатые люди помогают создавать различные благотворительные фонды. Например, Константин Хабенский основал благотворительный фонд, деятельность которого направлена на спасение детей.
Добавить текст Вернуть оригиналВ России насчитывается 64 благотворительных фонда.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как оценивается учёба — твой главный труд? Подбери пословицы, близкие по смыслу следующим: «Без дела жить — только небо коптить», «Труд человека кормит, а лень портит», «Худое ремесло лучше доброго воровства».
Добавить текст Вернуть оригиналУчеба оценивается баллами или как вклад в дальнейшую жизнь - хорошо учишься, значит сможешь найти хорошую работу.
Добавить текст Вернуть оригиналБез труда не вытащишь рыбку из пруда. Терпенье и труд - все перетрут. Кто не работает, тот не ест.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Обсуди с друзьями ситуацию.
Два подростка возвращаются после уроков домой. Один из них делится своими переживаниями с другом: «Старший брат Сергей не смог поступить летом в институт. Эх, теперь придётся ему идти в работяги…»
Добавить текст Вернуть оригиналКак ты оцениваешь отношение подростка к людям рабочих профессий? Встречался ли ты с пренебрежительным отношением своих ровесников к людям неквалифицированного труда? Подумай, чем оно вызвано. Стоит ли стесняться работы чересчур будничной, неинтересной? Многие ли профессии сегодня можно назвать «романтичными», «яркими»? Объясни, в чём ценность будничного труда.
Добавить текст Вернуть оригиналЭти подростки негативно относятся к людям из рабочей силы. Мы регулярно сталкиваемся с подобными ситуациями в нашей жизни. Иногда у нас возникает ощущение, что работников вообще не считают за людей. К сожалению, это не единственный случай. Многие студенты сегодня думают точно так же. И это неспроста.
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек с высшим образованием, который работает в офисе, больше ценится в нашем обществе. Считается, что он успешнее рабочих, умнее.
Добавить текст Вернуть оригиналМногие не задумываются о том, что, если бы у нас не было строителей, слесарей - было бы непонятно, как мы жили. Ведь в этом случае нам пришлось бы все делать самим, людям, которые не привыкли к такой тяжелой работе.
Добавить текст Вернуть оригиналМы не должны стыдиться такой профессии, ведь в народе есть поговорка «все профессии нужны, все профессии важны».
Добавить текст Вернуть оригиналВсе профессии хороши по-своему и приносят свою пользу.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что составляет твоё богатство? Можно ли считать богатством возможность учиться? В чём её ценность?
Мое богатство – это моя семья. Возможность учиться – это тоже богатство, потому что не каждому дано учиться. Образованным людям гораздо легче управлять своей жизнью и правильно использовать свои возможности. Знания, которые мы получаем, обостряют наш ум, и мы с гораздо большей вероятностью принимаем лучшие, более рациональные решения.
Добавить текст Вернуть оригинал6*. Вспомни героя мультфильма «Золотая антилопа» жадного раджу. Какие средства достижения обогащения он использовал? Почему стремление к богатству привело его к гибели?
Добавить текст Вернуть оригиналРаджа использовал своих прислужников, обман, запугивание и шантаж, чтобы добиться своего обогащения. С помощью всего этого он приобретает для себя волшебную трубку, вызывающую золотую антилопу, которая может дать ему много золота. Его жадность и ограниченность в конечном итоге привели его к гибели.
Добавить текст Вернуть оригинал
