Решебник по обществознанию 6 класс Боголюбов ФГОС §13

Как устроено общество

Задумаемся

Средневековый персидский учёный Авиценна утверждал: «В одиночестве человек не выжил бы. Всё то, в чём он нуждается, он получает лишь благодаря обществу».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

А современный человек также зависим от общества?

Да, все люди зависимы от общества, потому что человек жить без общества никак не может, он часть общества, причем неотъемлемая.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомним

Как были связаны занятия людей в древности с природными условиями? Чем характеризуются межличностные отношения? Как связаны биологическое и социальное в человеке?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Географическое положение и климат, безусловно, оказывали влияние на занятия жителей древних стран. Наличие в Древней Индии полноводных рек и ежегодные муссоны обеспечивали достаточное количество воды для развития сельского хозяйства. Ежегодные наводнения удобряли почву, делая ее пригодной для посева таких культур, как пшеница и ячмень.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Под межличностными отношениями понимают особенную связь человека с окружающими людьми. Главное, чем межличностные отношения отличаются от всех иных контактов людей, состоит в том, что эти отношения носят обоюдный характер. Обычно эта особенность подчёркивается частью слова «взаимо».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Биологическое и социальное в человеке слиты воедино. Человек, с одной стороны, биологическая система организменного уровня — организм, относящийся к виду «человек разумный из царства животных», следовательно, ему свойственны признаки и свойства данного вида; а с другой стороны, человек — существо социальное, то есть живущее в обществе и по законам общества.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 110

Вопрос в тексте параграфа

Вспомните, как преобразовали древние египтяне долину Нила.

Жители Нила укрепили берега Нила, возвели дамбы, чтобы получать хорошие урожаи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 111

Рассмотрим изображения

На каждом изображении мы видим определённую группу людей. Назовите эти группы, укажите признак, лежащий в основе объединения каждой из этих групп.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Школьники, их объединяют общие занятия игрой на музыкальных инструментах.

Дети, признак – просмотр спектакля.

Школьники, признак – игра в волейбол.

Люди, признак – ожидание поезда.

Художники, признак – общий обед.

Гости бала, признак – бал у княгини.

Стр. 112

Рассмотрим схему

Приведите собственные примеры гармоничных отношений общества и природы.

Пример гармоничных отношений общества и природы: человек полил дерево.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 113

Рассмотрим схему

Как связаны между собой особенные сферы общества?

Состояние духовной сферы общества даёт информацию политической сфере, выдвигает перед ней исторически важные и новые задачи, определяет те политические ценности, которые необходимо развивать в свете конкретных условий развития общества. На основе идеи, выработанных в духовной сфере общества, усилия людей нацеливаются на решение предстоящих задач и программ. А политическая сфера влияет на характер социальных программ, отношений, на качество реализации социальных потребностей и интересов классов, наций и социальных групп, меру осуществления в обществе принципов социальной справедливости, прав на свободу, человеческое достоинство.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Социальная сфера общества, выступая активной силой, влияет на все стороны экономической жизни общества. В зависимости от принадлежности к той или иной социальной группе у людей формируется отношение к собственности, формам распределения материальных благ, избирается вид производственной деятельности. От степени интеграции классовых, национальных и социальных групп зависит эффективность жизнедеятельности экономической сферы общества. Поэтому забота о конкретных нуждах, интересах людей должна быть предметом неустанного внимания. Сумеет наша страна добиться решительного поворота к социальной сфере, - тогда многие большие и малые экономические проблемы будут решаться эффективнее и быстрее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 114

Проверяем наши знания и умения

1. Перечислите основные признаки общества.

Общество – группа людей, которые входят в чей-то круг общения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общество — это всё человечество в его истории, современности и перспективе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Учёные в древности понимали общество как совокупность отдельных людей. Однако каждый человек, занимаясь той или иной деятельностью, взаимодействует с другими людьми, вступает с ними в многообразные связи и отношения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что такое общественные отношения?

Общественные отношения – это взаимосвязи и взаимозависимости, в которые вступают люди в процессе своей деятельности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как связаны общество и природа?

Я думаю, что общество и природа неразрывно связаны между собой. Человек развивает общество, а природа развивается благодаря человеку.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы жизни общества.

Общество можно разделить на четыре сферы: социальную, экономическую, политическую и духовную. Подробнее остановимся на объяснении каждой сферы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Социальная сфера включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения, образовательные, медицинские и рекреационные учреждения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Экономическая сфера охватывает экономические отношения, процессы производства, распределения, обмена и потребления.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Политическая сфера общества включает государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти для реализации интересов определенных социальных групп. Духовная сфера охватывает науку, мораль, религию, искусство, научные учреждения, религиозные организации, учреждения культуры, соответствующую деятельность людей. Все четыре сферы взаимодействуют друг с другом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выполняем задания

1. Обоснуйте или опровергните суждение: «Общество - это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Потому, что общество − это совокупность людей, которые обладают общественными связями. Общественные связи не возможны без людей, как и общество невозможно без общественных связей. Общность людей в обществе поддерживается постоянно. В процессе существования общества люди не только общаются, взаимодействуют, но и постоянно обмениваются результатами своей деятельности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Распределите приведённые ниже примеры по группам общественных отношений. Ответ запишите в таблицу (в тетради). Устно объясните свой выбор.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну, спортсмены, выступающие в одном виде спорта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Составьте сложный план к разделу «Общественные отношения». Выделите основные типы отношений в обществе. Подберите примеры таких отношений из истории, литературы, окружающей жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Понятие общественных отношений.

2. Виды общественных отношений:

А) правовые отношения;

Б) межличностные отношения:

В) классовые отношения;

Г) этнические отношения;

Д) семейные.

3. Материальные отношения:

А) производственные;

Б) экономические;

В) экологические.

4. Духовные отношения:

А) моральные;

Б) философские;

В) религиозные.

5. Особенности общественных отношений:

А) устойчивость;

Б) определенная формальность;

В) особая значимость для людей.

6. Участники общественных отношений:

А) семья;

Б) церковь;

В) СМИ;

Г) физические и юридические лица;

Д) государство

7. Проблема совместимости людей в общественных отношениях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Проанализируйте высказывания. С какими из них вы согласны, а с какими хотели бы поспорить?

• Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова. (В. Г. Белинский, русский литературный критик)

• Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит. (В. Швебель, немецкий учёный и публицист)

• Правда и свобода - вот столпы общества. (Г. Ибсен, норвежский Драматург)

Я бы согласился/лась с первой цитатой, потому что только идея может добровольно поднять массы, заставить их что либо вершить, власть может лишь принудить.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Участвуем в проектной деятельности

Подберите иллюстрации к высказыванию философа Сенеки: «Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Организуйте выставку работ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 115