Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 10 класс Боголюбов ФГОС | Страница 133
Страница 133
Вопросы и задания к документу
1. Какое место в жизни человека, по мнению автора, занимает искусство?
Автор сравнивает искусство с драгоценным дворцом, где множество залов не похожи друг на друга. Искусство делает жизнь человека торжественнее, веселее значительнее и интереснее.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Разделяете ли вы авторское сравнение искусства с удивительными волшебствами?
Да, я разделяю мнение автора, потому что искусство воодушевляет человека на добрые поступки, духовно его развивает. В свою очередь искусство помогает человеку находить душевное равновесие, гармонию с самим собой.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Используя текст параграфа и документ, объясните фразу: «И самая большая ценность, которой награждает человека искусство, — это ценность доброты».
Добавить текст Вернуть оригиналДанная фраза означает, что человек, обладающий даром понимания искусства, становится нравственно лучше и счастливее. Понимая окружающий мир, прошлое и далекое, человеку легче подружиться с другими людьми, культурами, национальностями, легче жить. Искусство вызывает сочувствие и доброту к людям, ко всему человечеству. Оно заставляет нас быть внимательными и понимать боль и радость других людей.
Добавить текст Вернуть оригинал4. С помощью примеров покажите справедливость утверждения автора о том, что искусство делает «всю жизнь человека интереснее, торжественнее, веселее, значительнее».
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек искусства всегда ищет места, где он будет наслаждаться видами. Например, мужчина является художником и ходит каждую пятницу в художественную галерею с целью поиска новых картин для вдохновения и написания нового репертуара на холсте.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 133
Вопросы для самопроверки
1. Что такое искусство?
Искусство понимается, во-первых, как мастерство, умение, сноровка, например, искусство ремесленников Древней Руси; во-вторых, как специфический вид духовно-практического освоения действительности и эстетического отношения к ней. Именно во втором значении оно является одним из компонентов духовной культуры общества.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Что учёные называют художественным образом?
Художественный образ отражает видение творцом предмета или явления действительности, отношение творца к этому явлению. Художественный образ сочетает в себе позицию автора-творца и восприятие зрителя, а в некоторых видах искусства - и понимание, отношение исполнителя. Восприятие художественного образа зрителем может зависеть от личных качеств, эстетического вкуса и жизненной ситуации, а также от социально-экономической и политической ситуации в обществе и уровня развития культуры. Поэтому часто произведения искусства прошлого воспринимаются новыми поколениями совсем иначе, чем авторами и их современниками.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каковы отличительные черты искусства?
Отличительными чертами искусства являются образность и наглядность, использование особых способов отражения действительности (слово, звук, цвет, форма, движение и т.д.), чувственное отражение мира и обращение к эмоциям человека, ярко выраженный субъективный характер.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные функции искусства.
У искусства существует 7 основных функций:
Добавить текст Вернуть оригинал- эстетическая (стимулирует поиск деятельности, соответствующей эмоциям, обращает нас к самопознанию);
Добавить текст Вернуть оригинал- познавательная и информационная (в искусстве отражаются культурно-исторические, национальные, религиозные и другие особенности эпохи, народа, а также особенности мировоззрения самого творца);
Добавить текст Вернуть оригинал- коммуникативная (связана с общением людей по поводу того или иного произведения или с контактом между автором и зрителем через художественный образ, но ее нельзя полностью сводить к этому);
Добавить текст Вернуть оригинал- ценностно-ориентирующая (произведения искусства являются культурными ценностями, т.е. приобретают особую социальную и личностную значимость; с другой стороны, содержание конкретных произведений искусства ориентирует человека в существующей системе социальных норм и ценностей, способствует выбору жизненных ориентиров);
Добавить текст Вернуть оригинал- воспитательная (предполагает влияние на мировоззрение и поведение людей);
Добавить текст Вернуть оригинал- компенсаторная (помогает преодолевать социальные и духовные проблемы, негативные переживания).
Добавить текст Вернуть оригинал5. По каким основаниям выделяются виды искусства?
Виды искусства можно различать по медиуму, материалу, в котором воплощаются художественные образы.
Добавить текст Вернуть оригиналШеллинг в начале XIX века предложил классификацию основных видов искусства, которая сохранила свое значение и по сей день. Он разделил искусство на реальное и идеальное. К реальному относятся музыка, живопись, пластические искусства (архитектура и скульптура). Идеальные - литература и поэзия, причем эти виды, используя слово как наиболее свободное и богатое средство выражения художественных идей, он ставил выше реальных искусств, а поэзию вообще признавал высшей формой художественного творчества, выражающей самую суть искусства.
Добавить текст Вернуть оригиналИскусство можно также классифицировать по социологическому принципу, выделив:
Добавить текст Вернуть оригинал- элитарное (произведения элитарного искусства отличались высокой сложностью выразительных форм и содержания, что делало их практически недоступными для иных групп общества):
Добавить текст Вернуть оригинал- народное (народное искусство анонимно, отражает эстетические потребности народа, его стремление осмыслить социальные реалии, сохранить историческую преемственность);
Добавить текст Вернуть оригинал- массовое искусство (создатели - профессионалы, которые часто выступают в роли предпринимателей, производят продукт для определенных групп потребителей на основе маркетинговых исследований).
Добавить текст Вернуть оригиналТакже искусство делят на пространственное (пространственное построение образов), временное (действие разворачивается во времени) и пространственно-временное (сочетает различные средства выражения художественного образа, построено пластически, а действие разворачивается во времени).
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Перечислите основные жанры искусства.
Понятие «жанр» обобщает специфические свойства художественной формы и содержания значительной группы произведений искусства какой-либо исторической эпохи, народа или мира в целом. Так, из курса литературы мы знаем, что по способу отражения действительности выделяют, например, эпос, лирику и драму.
Добавить текст Вернуть оригиналВ изобразительном искусстве выделение жанров может быть основано на особенностях предмета изображения - портрет, натюрморт, пейзаж, батальная или историческая картина.
Добавить текст Вернуть оригиналВ музыке жанры различаются по способу исполнения (вокальные и инструментальные), содержанию (лирические, эпические и драматические), месту и условиям исполнения (театральные, концертные, камерные и т.д.). Система жанров искусства постоянно развивается. В современном искусстве наблюдается тенденция к синтезу различных видов и жанров искусства.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Что характерно для современного искусства?
Для современного искусства характерно разнообразие, отсутствие строгих канонов и правил. Создавая свой иллюзорный мир в произведении искусства, творец может стать по-настоящему свободным и всемогущим - с помощью искусства он изменяет свое и наше зрительское видение мира, направляя эстетическое и неэстетическое восприятие своих творений.
Добавить текст Вернуть оригиналОн использует искусство, чтобы изменить свое и наше представление о мире, направить эстетическое и неэстетическое восприятие своих творений.
Добавить текст Вернуть оригинал
