\[\boxed{\mathbf{Применяем\ математику.}}\]
\[\boxed{\mathbf{1.}}\]
\[1\ магазин:\]
\[2 \cdot 27 + 3 \cdot 55 + 144 =\]
\[= 54 + 165 + 144 =\]
\[= 219 + 144 = 363\ (р.).\]
\[2\ магазин:\]
\[2 \cdot 24 + 2 \cdot 60 + 140 =\]
\[= 48 + 120 + 140 = 308\ (р.).\]
\[3\ магазин:\]
\[2 \cdot 25 + 3 \cdot 64 + 150 =\]
\[= 50 + 192 + 150 = 392\ (р.).\]
\[С\ учетом\ скидки:\]
\[392 - 392 \cdot 0,05 =\]
\[= 392 - 19,6 = 372,4\ (р.).\]
\[Наименьшая\ стоимость\ в\ \]
\[магазине\ «Рядом\ с\ домом»,\ она\ \]
\[равна\ 308\ рублей.\]
\[\boxed{\mathbf{2.}}\]
\[\mathbf{а)\ Организуйте\ правильно\ }\]
\[\mathbf{рабочее\ место\ у\ себя\ дома.}\]
\[\mathbf{б)\ Определите\ высоту\ своего\ }\]
\[\mathbf{сиденья.}\]
\[\boxed{\mathbf{3.}}\]
\[Рост\ ученика,\ см\] | \[130 - 145\] | \[146 - 160\] | \[161 - 175\] |
---|---|---|---|
\[Количество\ учащихся\] | \[17\] | \[16\] | \[3\] |
\[\boxed{\mathbf{4.}}\]
\[1)\ а)\ смотреть\ телевизор.\]
\[\textbf{б)}\ 25\%\ своего\ времени\ Дима\ \]
\[проводит\ с\ пользой\ для\ \]
\[здоровья.\]
\[2)\ Диме\ нужно\ меньше\ \]
\[увлекаться\ компьютерными\ \]
\[играми\ и\ реже\ смотреть\ \]
\[телевизор,\ так\ как\ это\ вредно\ \]
\[для\ здоровья.\]
\[3)\ Составьте\ диаграмму\ \]
\[самостоятельно.\]
\[\boxed{\mathbf{5.}}\]
\[\textbf{а)}\ угол\ между\ направлением\ \]
\[на\ самолет\ и\ нулевым\ \]
\[направлением\ равен\ 42\ \]
\[градусам;\]
\[угол\ между\ направлением\ на\ \]
\[самолет\ и\ нулевым\ \]
\[направлением\ равен\ 195\ \]
\[градусам;\]
\[угол\ между\ направлением\ на\ \]
\[самолет\ и\ нулевым\ \]
\[направлением\ равен\ 255\ \]
\[градусам;\]
\[угол\ между\ направлением\ на\ \]
\[самолет\ и\ нулевым\ \]
\[направлением\ равен\ 335\ \]
\[градусам.\]
\[\textbf{б)}\ удаленность\ от\ аэропорта\ \]
\[40\ километров.\]
\[удаленность\ от\ аэропорта\ \]
\[120\ километров.\]
\[удаленность\ от\ аэропорта\ \]
\[140\ километров.\]
\[удаленность\ от\ аэропорта\ \]
\[225\ километров.\]