\[\boxed{\mathbf{790\ (792)}.\ Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[1)\frac{20}{a} < 2\ \ \]
\[при\ a = 11;12;13;\ 14;15;16;\]
\[17;18;19;20.\]
\[2)\ \frac{4}{a} > a\ \ при\ a = 1.\]
\[\boxed{\ \mathbf{790}\mathbf{\ (616)}.\ Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[Мы\ знаем,\ что\ кирпич\ имеет\ \]
\[объем,\ это\ не\ плоская\ фигура,\ \]
\[поэтому\ невозможно\ измерить\ \]
\[диагональ,\ приложив\ линейку\]
\[к\ одной\ какой - либо\ стороне:\]
\[получится,\ что\ мы\ просто\ \]
\[измерили\ диагональ\ этой\ \]
\[стороны.\]
\[Нужно\ сложить\ лесенку\ из\ \]
\[кирпичей,\ как\ на\ картинке.\]
\[Приложив\ линейку\ к\ верхнему\ \]
\[(второму\ кирпичу)\ углу,\ \]
\[доводим\ ее\ до\ нижнего\ \]
\[(первого\ в\ лестнице\ кирпича)\ \]
\[противоположного\ угла.\]
\[Таким\ образом\ мы\ измерили\ \]
\[диагональ\ кирпича.\]