Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по математике 5 класс Мерзляк ФГОС Задание 409
Задание 409
\[\boxed{\ \mathbf{409\ (409)}.\ Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
| \[Скорость\] | \[Время\] | \[Расстояние\] | |
|---|---|---|---|
| \[І\] | \[5\ \frac{км}{ч}\] | \[2\ ч\] | \[\left. \ \begin{matrix} ? \\ ? \\ \end{matrix} \right\} - 3?\] |
| \[ІІ\] | \[4\ \frac{км}{ч}\] | \[2\ ч\] |
Решение.
\[1)\ 5 \cdot 2 = 10\ (км) - путь\ I\ \]
\[пешехода.\]
\[2)\ 4 \cdot 2 = 8\ (км) - путь\ \text{II}\ \]
\[пешехода.\]
\[3)\ (10 - 3) + (8 - 3) + 3 =\]
\[= 15\ (км) - будет\ между\ \]
\[пешеходами.\]
\[Ответ:15\ км.\]
\[\boxed{\mathbf{409}\mathbf{\ (372)}.\ Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[І\ способ.\]
\[a = 3\ см;\ \ b = 6\ см:\]
\[x = 6\ :3 = 2\ (см).\]
\[Все\ три\ полученных\ \]
\[прямоугольника\ равны,\ \]
\[вычислим\ периметр\ одного\ из\ \]
\[них.\]
\[P_{пр} = 2 \cdot (a + x) = 2 \cdot (2 + 3) =\]
\[= 2 \cdot 5 = 10\ см.\]
\[ІІ\ способ.\]
\[y = 3\ :3 = 1\ см.\]
\[Эти\ прямоугольник\ тоже\ \]
\[равны,\ но\ у\ них\ стороны\ 1\ см\ и\ \]
\[6\ см.\]
\[Вычислим\ периметр\ одного\ из\ \]
\[прямоугольников.\]
\[P_{пр} = 2 \cdot (b + y) = 2 \cdot (6 + 1) =\]
\[= 2 \cdot 7 = 14\ см.\]
\[Ответ:10\ см\ и\ 14\ см.\]
