\[\boxed{Страница\ 62.}\]
\[\boxed{\mathbf{1.}}\]
\[\frac{1}{2} - одна\ вторая\ (половина);\]
\[\frac{1}{3} - одна\ третья\ (треть);\]
\[\frac{1}{100} - одна\ сотая\ (сотая\ доля).\]
\[\boxed{\mathbf{2.}}\]
\[\textbf{а)}\ 150\ :3 = 50\]
\[\textbf{б)}\ 2000\ :100 = 20\]
\[\boxed{\mathbf{3.}}\]
\[\textbf{а)}\ Мы\ пока\ не\ знаем,\ как\ найти\ \]
\[процент\ от\ числа.\]
\[\textbf{б)}\ 1\% - это\ сотая\ доля\ \]
\[величины.\]
\[Чтобы\ найти\ 1\%\ от\ числа,\ \]
\[нужно\ это\ число\ разделить\ на\ \]
\[100.\]
\[\boxed{\mathbf{4.}}\]
\[1\%\ от:\]
\[\textbf{а)}\ 300\ с\ :100 = 3\ с\]
\[\textbf{б)}\ 4500\ :100 = 45\ л\]
\[\textbf{в)}\ 8700\ :100 = 87\ км\]
\[\textbf{г)}\ 9\ ц\ :100 = 900\ кг\ :100 =\]
\[= 9\ кг\]
\[\boxed{\mathbf{5.}}\]
\[\textbf{а)}\ 900\ :100 = 9\ \left( \frac{км}{ч} \right) -\]
\[скорость\ лыжника.\]
\[Ответ:9\ \frac{км}{ч}.\]
\[\textbf{б)}\ 30\ :6 = 5\ (учеников) -\]
\[получили\ отметку\ «5».\]
\[Ответ:5\ учеников.\]
\[\boxed{\mathbf{6.}}\]
\[\frac{1}{4};\ \ \frac{1}{11};\ \ \frac{1}{48};\ \ \frac{1}{100};\ \ \frac{1}{856};\ \ \frac{1}{2075}.\]
\[\boxed{\mathbf{7.}}\]
\[200 \cdot 100 + 1 = 20\ 000 + 1 =\]
\[= 20\ 001.\]
\[Ответ:D.\ 20\ 001.\]