Решебник по математике 4 класс Моро Часть 1, 2 Часть 2 Занимательная рамка (страница 54)

\[\boxed{\text{Занимательная}\text{\ }\text{рамка}\text{\ }\text{на}\text{\ }\text{стр}\text{.\ 54\ }}\]

\[\boxed{\text{12.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[Скорость\ гепарда\ больше\ \]

\[скорости\ антилопы.\]

\[Скорость\ жирафа\ больше\ \]

\[скорости\ страуса.\ \]

\[\boxed{\text{13.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[1)\]

\[36 + 44 = 80.\]

\[36 \cdot 20 + 44 \cdot 20 =\]

\[= 20 \cdot (36 + 44) = 20 \cdot 80 =\]

\[= 1\ 600.\]

\[Да,\ увеличится.\]

\[2)\ 15 \cdot 4 = 60.\ \]

\[15 \cdot 4 \cdot 10 = 60 \cdot 10 = 600.\]

\[15 \cdot 10 \cdot 4 = 150 \cdot 4 = 600.\]

\[Да,\ увеличится.\ \]

\[\boxed{\text{14.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[= 34 \cdot (120 - 56) = 34 \cdot 64 =\]

\[= 2\ 176.\]

\[= (110 - 38) \cdot 25 = 72 \cdot 25 =\]

\[= 1\ 800.\]

\[\boxed{\text{15.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[\boxed{\text{16.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[1)\ На\ сколько\ скорость\ гепарда\ \]

\[больше\ скорости\ антилопы?\]

\[30 - 25 = 5\ \left( \frac{м}{с} \right) - скорость\ \]

\[больше.\]

\[Ответ:на\ 5\ \frac{м}{с}.\]

\[2)\ За\ сколько\ минут\ зебра\ \]

\[пробежит\ 50\ км?\]

\[50\ :1 = 50\ (мин) -\]

\[пробежит\ 50\ км.\]

\[Ответ:за\ 50\ минут.\]

\[3)\ Кто\ быстрее\ пробежит\ \]

\[дистанцию\ в\ 240\ км:лев\ или\ \]

\[страус?\]

\[240\ :80 = 3\ (ч) - пробежит\ \]

\[лев.\]

\[500 \cdot 60 = 30\ 000\ \left( \frac{м}{ч} \right) -\]

\[скорость\ страуса.\]

\[30\ 000\ \frac{м}{ч} = 30\ \frac{км}{ч}.\]

\[240\ :30 = 8\ (ч) - пробежит\ \]

\[страус.\]

\[Так\ как\ 8\ ч > 3\ ч,\ то\ лев\ \]

\[пробежит\ быстрее.\]

\[Ответ:лев.\]

\[4)\ Какое\ расстояние\ \]

\[преодолеет\ жираф\ \]

\[за\ 20\ минут?\]

\[750 \cdot 20 = 15\ 000\ (м) -\]

\[преодолеет\ жираф\ \]

\[за\ 20\ минут.\]

\[15\ 000\ м = 15\ км.\]

\[Ответ:15\ км.\ \]

\[\boxed{\text{17.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[1)\ 18 - 12 = 6\ (б) - больше\ \]

\[привезли\ в\ первый\ магазин.\]

\[228\ :6 = 38\ (л) - молока\ \]

\[помещается\ в\ один\ бидон.\]

\[38 \cdot 18 = 684\ (л) - молока\ \]

\[привезли\ в\ первый\ магазин.\]

\[38 \cdot 12 = 456\ (л) - молока\ \]

\[привезли\ во\ второй\ магазин.\]

\[Ответ:684\ литра;456\ литров.\]

\[2)\ 684 - 456 = 228\ (л) -\]

\[молока\ больше\ в\ первом\ \]

\[магазине.\]

\[228\ :6 = 38\ (л) - молока\ \]

\[помещается\ в\ один\ бидон.\]

\[684\ :38 = 18\ (б) - молока\ \]

\[привезли\ в\ первый\ магазин.\]

\[456\ :38 = 12\ (б) - молока\ \]

\[привезли\ во\ второй\ магазин.\]

\[Ответ:18\ бидонов\ и\ \]

\[12\ бидонов.\]

\[Эти\ задачи\ являются\ \]

\[обратными.\ \]

\[\boxed{\text{18.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[x = 12.\]

\[x = 0.\]

\[x = 108.\]

\[y = 37.\]

\[x = 0.\]

\[x = 1.\ \]

\[\boxed{\text{19.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\(\text{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }\)

\(\text{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }\)\(.\)

\(1)\ \)\(.\)

\[8 \cdot 4 = 32\ \left( см^{2} \right) - площадь\ \]

\[прямоугольника.\]

\[2 \cdot (8 + 4) = 24\ (см) -\]

\[периметр\ прямоугольника.\]

\[Ответ:32\ см^{2},\ 24\ см.\]

\(2)\ \)\(.\)

\[8 \cdot 4 = 32\ \left( см^{2} \right) - площадь\ \]

\[прямоугольника.\]

\[2 \cdot (8 + 4) = 24\ (см) -\]

\[периметр\ прямоугольника.\]

\[Ответ:32\ см^{2},\ 24\ см.\]

\[\boxed{\text{20.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[Треугольники\ с\ общей\ \]

\[стороной\ \text{AC}:\]

\[ABC,\ ACD,\ MCA.\]

\[Треугольники\ с\ общей\ \]

\[стороной\ \text{BC}:\]

\[BCK,\ BCM,\ BCO,\ BCA,\ BCD\text{.\ }\]

\[\boxed{\text{21.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[1)\ Любое\ число,\ \]

\[оканчивающееся\ цифрой\ \]

\[0,\ 2,\ 4,\ 6,\ 8\ является\ четным,\]

\[а\ все\ четные\ числа\ делятся\ \]

\[на\ 2\ без\ остатка.\]

\[2)\ Чтобы\ число\ делилось\ \]

\[на\ 5\ без\ остатка,\ нужно\ чтобы\ \]

\[оно\ оканчивалось\]

\[цифрой\ 0\ или\ 5.\]

\[45\ :5 = 9\]

\[150\ :5 = 30\]

\[1\ 000\ :5 = 200\]

\[15\ :5 = 3.\ \]