\[\boxed{\text{1.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[\boxed{\text{2.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[16 \cdot 1 + 17 \cdot 2 = 16 + 34 =\]
\[= 50\ (кг).\]
\[\boxed{\text{3.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[\boxed{\text{4.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[672\ :672 + 333 \cdot 3 =\]
\[= 1 + 999 = 1\ 000.\ \]
\[\boxed{\text{5.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[\boxed{\text{6.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[76\ :8 = 9\ (ост.4).\]
\[\boxed{\text{7.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[В\ порядке\ увеличения:\]
\[3\ ц;330\ кг;3\ т.\]
\[\boxed{\text{8.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[50\ :3 = 16\ (ост.\ 2).\]
\[\boxed{\text{9.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[В\ порядке\ уменьшения:\]
\[5\ км;501\ см;5\ м.\ \]
\[\boxed{\text{10.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[480 - (80 + 10) = 480 - 90 =\]
\[= 390.\]
\[480 - 80 + 10 = 400 + 10 =\]
\[= 410.\ \]
\[\boxed{\text{11.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[На\ 4\ еще\ тогда\ нужно\ \]
\[умножить\ и\ 200:\]
\[(200 + 300) \cdot 4.\ \]
\[\boxed{\text{12.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Да,\ верно.\]
\[1\ м = 10\ дм.\ \]
\[\boxed{\text{13.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[Нет,\ неверно.\]
\[24 \cdot 3 = 72\ (ст) - нужно\ \]
\[на\ всех\ учеников.\]
\[\boxed{\text{14.}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
\[1)\ Да,\ верно.\]
\[5 \cdot 4 = 20\ (см) - периметр\ \]
\[квадрата.\]
\[2 \cdot (8 + 2) = 20\ (см) -\]
\[периметр\ прямоугольника.\]
\[2)\ Нет,\ неверно.\]
\[5 \cdot 5 = 25\ \left( см^{2} \right) - площадь\ \]
\[квадрата.\]
\[8 \cdot 2 = 16\ \left( см^{2} \right) - площадь\ \]
\[прямоугольника.\ \]