\[\boxed{\mathbf{6}\mathbf{.}}\]
\[Задача\ 1.\]
\[На\ уроке\ труда\ ученики\ \]
\[сделали\ 7\ прямоугольников\ \]
\[с\ узорами.\ На\ каждый\ \]
\[прямоугольник\ они\ приклеили\ \]
\[3\ треугольника.\ Сколько\ всего\]
\[треугольников\ приклеили\ \]
\[ученики?\]
\[3 \cdot 7 = 21\ (треугольник) -\]
\[приклеили\ ученики.\]
\[Ответ:21\ треугольник.\]
\[Задача\ 2.\]
\[На\ уроке\ рисования\ ученики\ \]
\[нарисовали\ 9\ светофоров.\ \]
\[На\ каждом\ светофоре\ они\ \]
\[нарисовали\ 3\ круга.\ Сколько\ \]
\[всего\ кругов\ нарисовали\]
\[ученики?\]
\[3 \cdot 9 = 27\ (кругов) -\]
\[нарисовали\ ученики.\]
\[Ответ:27\ кругов.\]
\[\mathbf{Светофор\ нужен\ для\ }\]
\[\mathbf{регулирования\ движения\ }\]
\[\mathbf{пешеходов\ и\ транспорта,}\]
\[\mathbf{для\ порядка\ на\ дорогах,\ чтобы\ }\]
\[\mathbf{все\ соблюдали\ правила\ }\]
\[\mathbf{дорожного\ движения.}\]