\[Страница\ 65.\]
\[\boxed{\mathbf{Вопрос}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Решение.
\[(10 + 6)\ :8 = 16\ :8 =\]
\[= 2\ (гирлянды) -\]
\[получилось.\]
\[Ответ:2\ гирлянды.\ \]
\[\boxed{\mathbf{Занимательные}\mathbf{\ }\mathbf{рамки}\mathbf{\ (}\mathbf{поля}\mathbf{)}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\(\text{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }\)
\[\boxed{\mathbf{1}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[1)\ 8 + 10 =\]
\[= 18\ (троллейбусов) -\]
\[отремонтировали\ за\ 2\ \ дня.\]
\[2)\ 24 - 18 =\]
\[= 6\ (троллейбусов) -\]
\[отремонтировали\ в\ \]
\[третий\ день.\]
\[Проверка:\ \ 6 + 8 + 10 =\]
\[= 24\ (троллейбуса).\]
\[Ответ:6\ троллейбусов\ в\]
\[= \ третий\ день.\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Произведение – это результат умножения.
Частное – это результат деления.
Решение.
\[1)\ 4 \cdot 7 = 28\]
\[7 \cdot 9 = 63\]
\[8 \cdot 6 = 48\]
\[2 \cdot 9 = 18\]
\[2)\ 6 \cdot 7 = 7 \cdot 6\]
\[42 = 42.\]
\[8 \cdot 9 = 9 \cdot 8\]
\[72 = 72.\]
\[3)\ 28\ :7 = 4\]
\[24\ :6 = 4\]
\[63\ :7 = 9\]
\[45\ :9 = 5\]
\[4)\ Числа,\ которые\ \]
\[делятся\ на\ 7:\ \]
\[7;\ \ 14;\ \ 21;\ \ 28;\ \ 35;\ \ 42;\ \ \]
\[49;\ \ 56;\ \ 63.\]
\[5)\ Числа,\ которые\ делятся\ на\ 9:\]
\[9;\ \ 18;\ \ 27;\ \ 36;\ \ 45;\ \ 54;\ \ 63;\ \ \]
\[72;\ \ 81.\]
\[6)\ Каждое\ число\ из\ первой\ \]
\[строки\ умножается\ на\ 8.\]
\[Каждое\ число\ из\ первой\ \]
\[строки\ умножается\ на\ 9.\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\[82 - 36\ :4 = 82 - 9 = 73\]
\[52 + 27\ :3 = 52 + 9 = 61\]
\[94 + 24\ :4 = 94 + 6 = 100\]
\[40 - 15\ :5 + 10 =\]
\[= 40 - 3 + 10 = 47\]
\[40 - 15\ :(5 + 10) =\]
\[= 40 - 15\ :15 = 39\]
\[(40 - 15)\ :5 + 10 =\]
\[= 5 + 10 = 15\]
\[7 \cdot (12 - 4) = 7 \cdot 8 = 56\]
\[8 \cdot (25 - 20) = 8 \cdot 5 = 40\]
\[18\ :(11 - 9) = 18\ :2 = 9\]