\[\boxed{\mathbf{Задание}\mathbf{\ }\mathbf{на}\mathbf{\ }\mathbf{полях}\mathbf{\text{.\ }}\mathbf{Начерти}\mathbf{\ }\mathbf{и}\mathbf{\ }\mathbf{вырежи}}\]
\[\boxed{\mathbf{18}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\[1)\ AB = 17\ мм;\ \ \ BC = 21\ мм;\ \ \ \]
\[AC = 35\ мм.\]
\[KL = 30\ мм;\ \ \ LM = 25\ мм;\ \ \ \]
\[KM = 40\ мм.\]
\[EF = FN = EN = 30\ мм.\]
\[P_{\text{ABC}} = 17 + 21 + 35 = 73\ мм.\]
\[P_{\text{KLM}} = 30 + 25 + 40 = 95\ мм.\]
\[P_{\text{EFN}} = 30 + 30 + 30 = 90\ мм.\]
\[2)\ Прямые:\ \ \angle KLM.\]
\[Острые:\ \ \angle BAC;\ \angle BCA;\ \ \angle LKM;\ \]
\[\ \angle LMK;\ \ \angle EMF;\ \ \angle EFM;\ \ \angle FEM.\]
\[Тупые:\ \ \ \angle ABC.\]
\[\boxed{\mathbf{19}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\[P_{1} = 2 \cdot (3 + 2) = 2 \cdot 5 = 10\ см.\]
\[P_{2} = 2 \cdot (6 + 2) = 2 \cdot 8 = 16\ см.\]
\[16 - 10 = на\ 6\ (см) - периметр\ \]
\[второго\ прямоугольника\ \]
\[больше\]
\[периметра\ первого.\]
\[Ответ:на\ 6\ см.\]
\[\boxed{\mathbf{20}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Решение.
\[1)\ 6 + 7 = 13\ (учеников) - во\ \]
\[всех\ в\ кружках.\]
\[2)\ 22 - 13 = 9\ (учеников) -\]
\[пока\ не\ записались\ в\ кружки.\]
\[Ответ:9\ учеников.\]
\[\boxed{\mathbf{21}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решение.
\[В\ ряду\ поочередно\ \]
\[прибавляется\ 5\ и\ вычитается\ 3:\]
\[2;\ \ 7;\ \ 4;\ \ 9;\ \ \ 6;\ \ 11;\ \ 8;\ \ \]
\[13;\ \ 10;\ \ 15.\]