Решебник по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 26

\[\boxed{Стр.\ \mathbf{26}\text{.\ \ }\mathbf{ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

\[\boxed{\mathbf{1}.}\]

\[2\ см - ширина\ \]

\[прямоугольника.\]

\[5\ см - длина\ прямоугольника.\ \]

\[1)\ Периметр\ прямоугольника,\ \]

\[это\ сумма\ длин\ его\ сторон.\]

\[2 + 5 + 2 + 5 = 14\ (см).\]

\[2)\ Так\ как\ у\ прямоугольника\ \]

\[по\ 2\ равные\ стороны,\ \]

\[то\ можно\ умножить\ длину\ \]

\[каждой\ стороны\ на\ 2\ и\ \]

\[сложить\ результаты:\]

\[2 \cdot 2 + 5 \cdot 2 = 4 + 10 = 14\ см.\]

\[3)\ Так\ как\ у\ прямоугольника\ \]

\[по\ 2\ равные\ стороны,\ то\ можно\ \]

\[сложить\ между\ собой\ длины\ \]

\[двух\ разных\ сторон\ и\ \]

\[умножить\ результат\ на\ 2:\]

\[(2 + 5) \cdot 2 = 7 \cdot 2 = 14\ (см).\]

\[Ответ:14\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{2}.}\]

\[3 + 4 + 3 + 4 = 3 \cdot 2 + 4 \cdot 2 =\]

\[= (3 + 4) \cdot 2 = 14\ (см) -\]

\[периметр\ прямоугольника.\]

\[Ответ:14\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{3}.}\]

\[12 - 8 = 4\ (кролика) - белого\ \]

\[цвета\ было\ у\ хозяина.\]

\[Ответ:4\ кролика.\]

\[Обратные\ задачи.\]

\[1)\ У\ хозяина\ было\ \]

\[12\ кроликов:4\ белых,\ \]

\[а\ остальные\ черные.\ \]

\[Сколько\ было\ черных\ \]

\[кроликов?\]

\[12 - 4 = 8\ (кроликов) -\]

\[черных\ было.\]

\[Ответ:8\ кроликов.\]

\[2)\ У\ хозяина\ было\ 8\ черных\ и\ \]

\[4\ белых\ кролика.\ Сколько\ \]

\[всего\ кроликов\ было\ \]

\[у\ хозяина?\]

\[8 + 4 = 12\ (кроликов) - было\ \]

\[всего.\]

\[Ответ:12\ кроликов.\]

\[\boxed{\mathbf{4}.}\]

\[1)\ 32 + 30 = 62\ (года) -\]

\[дедушке.\]

\[2)\ 62 - 3 = 59\ (лет) -\]

\[бабушке.\]

\[Ответ:59\ лет.\]

\[\boxed{\mathbf{5}.}\]

\[1)\ Мама\ купила\ сахар\ на\ \]

\[варенье.\ После\ того,\ как\ она\ \]

\[использовалаь5\ кг\ сахара\ \]

\[на\ варенье\ с\ малиной\ и\ 6\ кг -\]

\[на\ варенье\ с\ клубникой,\]

\[у\ нее\ осталось\ 30\ кг\ сахара.\ \]

\[Сколько\ сахара\ купила\ мама\ \]

\[всего?\]

\[30 + (5 + 6) = 30 + 11 =\]

\[= 41\ (кг) - сахара\ купила\ \]

\[мама.\]

\[Ответ:41\ кг.\]

\[2)\ Дома\ оставалось\ 12\ кг\ \]

\[картофеля.\ После\ того,\ \]

\[как\ купили\ еще,стало\ 50\ кг.\ \]

\[Сколько\ картофеля\ еще\ \]

\[купили?\]

\[50 - 12 = 38\ (кг) - картофеля\ \]

\[купили\ еще.\]

\[Ответ:38\ кг.\]

\[\boxed{\mathbf{6}.}\]

\[k = 14:\]

\[k - 8 = 14 - 8 = 6;\]

\[k + 8 = 14 + 8 = 22.\]

\[k = 36:\]

\[k - 8 = 36 - 8 = 28;\]

\[k + 8 = 36 + 8 = 44.\]

\[k = 58:\]

\[k - 8 = 58 - 8 = 50;\]

\[k + 8 = 50 + 8 = 58.\]

\[k = 90:\]

\[k - 8 = 90 - 8 = 82;\]

\[k + 8 = 90 + 8 = 98.\]

\[\boxed{\mathbf{7}.}\]

\[82 - 46 = 82 - 42 - 4 =\]

\[= 40 - 4 = 36\]

\[37 + 58 = 37 + 3 + 55 =\]

\[= 40 + 55 = 95\]

\[49 - 38 = 11\]

\[65 + 35 = 65 + 5 + 30 =\]

\[= 70 + 30 = 100\]

\[\boxed{\mathbf{8}.}\]

\[70 - (12 - 6) = 70 - 6 = 64\]

\[13 - 9 + 7 = 4 + 7 = 11\]

\[56 - (40 - 34) = 56 - 6 = 50\]

\[\boxed{\mathbf{9}.}\]

\[\boxed{\mathbf{Вопрос}.}\]

\[80 - (14 - 8) = 80 - 6 = 74\]

\[12 - 7 + 9 = 5 + 9 = 14\]

\[93 - (50 - 47) = 93 - 3 = 90\]